MOTHERBOARD / MAINBOARD
Fungsi Motherboard adalah: Sebagai tempat untuk memasang atau meletakkan berbagai komponen, misalnya prosesor, VGA card, sound card, memori, dan lain-lain.Sebagai media transfer data dari komponen yang bekerja di dalam komputer. Motherboard merupakan komponen utama sebuah PC, karena pada motherboard-lah semua komponen PC anda akan disatukan. Motherboard atau juga dikenal dengan Mainboard adalah papan rangkaian utama pada komputer dimana processor, memory dan peripheral-peripheral lainnya terpasang. Motherboard berfungsi mengatur dan menghubungkan antara satu peripheral dengan pheripheral lainnya dalam menjalankan sebuah sistem. Yang perlu anda ketahui dari motherboard antara lain:
1. Processor Socket (jenis, jumlah pin).
2. Chipset
3. Memory Slots
4. Slot cards (PCI, AGP, PCI Express, dll)
5. Controller IDE, SATA, Floppy, USB
6. BIOS dan baterai BIOS/CMOS
7. Slot Power Motherboard
8. Fitur tambahan lainnya
CHIPSET
Chipset yang digunakan pada motherboard berperan sangat vital karena berfungsi mengatur lalu lintas data seperti aliran data dari processor ke memory, dari memory ke harddisk, dll. Chipset menentukan jenis dan kecepatan maksimal processor, besar FSB maksimal yang didukung, jenis memory yang digunakan, frekuensi memory maksimal yang didukung, dll. Selain itu juga terdapat fitur-fitur yang diusung oleh motherboard anda, seperti dukungan RAID, USB, Firewire, SATA, dual channel, dll.
RAM ( Random Access Memory)
Ram adalah media penyimpanan data sementara yang bisa dibaca dan juga dapat diubah sesuai dengan keinginan kita.
Chipset yang digunakan pada motherboard berperan sangat vital karena berfungsi mengatur lalu lintas data seperti aliran data dari processor ke memory, dari memory ke harddisk, dll. Chipset menentukan jenis dan kecepatan maksimal processor, besar FSB maksimal yang didukung, jenis memory yang digunakan, frekuensi memory maksimal yang didukung, dll. Selain itu juga terdapat fitur-fitur yang diusung oleh motherboard anda, seperti dukungan RAID, USB, Firewire, SATA, dual channel, dll.
Jenis-jenis RAM :
* SDRAM (Synchronous Dynamic RAM) – Type RAM yg dibuat pada tahun 1996. SDRAM merupakan RAM yg sangat legendaris, dan mampu bertahan lama dalam perkembangan system komputer.
* DDR (Double Data Rate) – Type RAM yg merupakan pengembangan lanjut dari teknologi SDRAM. DDR dibuat pada tahun 2000. DDR pertamakali dibuat sebagai pesaing utama dari memory RDRAM yg dikembangkan Intel dan Rambus pada awal generasi Pentium 4, dan saat ini menjadi mainstream dari platform komputer. 1.024MB PC2100/2700/3200.
* DDR2 (Double Data Rate Generation 2) – DDR2 merupakan generasi lanjutan dari DDR dengan perbaikan berbagai fitur, seperti penggunakan IC BGA (Ball Grid Array) yg tahan panas & memiliki densitas tinggi serta FSB yang lebih tinggi. ·
* RDRAM (Rambus Dynamic RAM) – Type RAM yg pertamakali dibuat tahun 1999. RDRAM merupakan RAM yg menggunakan teknologi baru yg dikembangkan oleh perusahaan bernama Rambus. RDRAM mempunyai kemampuan bandwidth yg menyamai kebutuhan bandwidth pada processor Intel Pentium 4
VGA CARD
VGA Card adalah singkatan dari Video Graphic Adapter Card atau juga lebih dikenal dengan istilah Kartu Grafis yang memiliki fungsi untuk mengolah gambar yang akan ditampilkan ke monitor. Berdasarkan letaknya, VGA dibagi menjadi 2 macam yaitu VGA onboard dan VGA add-on. VGA onboard adalah VGA yang sudah terintegrasi / tertanam pada motherboard. VGA onboard ini menggunakan memori utama / RAM sebagai memory VGA alias share memory dan processor sebagai pengolah gambar. VGA add-on adalah VGA yang terpisah dengan motherboard yang memiliki interface PCI Express atau AGP. Pada VGA add-on sudah memiliki GPU dan memory sendiri. Inilah yang sering dan lebih tepat jika disebut sebagai Video Card atau dikenal dengan VGA Card.
HARDISK (STORAGE)
Harddisk adalah salah satu komponen penting pada komputer yang di dalam nya terdapat piringan magnetik (platter) yang berfungsi sebagai media panyimpanan data yang bersifat non-volatile, maksudnya walaupun tidak ada aliran listrik, data yang sudah kita simpan dalam harddisk tidak akan hilang. Tempat penyimpanan data atau yang biasa dikenal dengan storage yang bersifat permanen dibedakan menjadi dua macam, yaitu: removable storage, yaitu storage yang dapat dipindah-pindah dan non-removable storage, yaitu storage yang bersifat tetap.
SOUNDCARD
Salah satu komponen multimedia yang tentu saja berperan adalah sound card atau kartu suara. Disebut demikian karena perangkat yang berbentuk sebuah lempengan PCB ini mampu mengolah dan menghasilkan suara. Sebuah sound card memiliki output yang harus terhubung ke spiker. Sound card, juga sering disebut audio card, adalah periferal yang terhubung ke slot ISA atau PCI pada motherboard, yang memungkinkan komputer untuk memasukkan input, memproses dan menghantarkan data berupa suara.
POWER SUPPLY
Sesuai dengan namanya, Power supply unit (PSU) berfungsi untuk memasok daya ke komponen lain pada PC. Semua komponen PC (selain power supply) akan memperoleh pasokan daya dari power supply tersebut. Spesifikasi yang sering dicantumkan adalah daya maksimum total dan daya maksimum masing-masing tegangan (bisa juga arus maksimum). Nilai-nilai ini sebaiknya dicermati. Adapun tegangan yang umum disediakan oleh power supply adalah +3,3V, +5V, +12V, -5V, -12V, dan +5VSB (Standby).
Dahulu jenis power supply yang sering digunakan adalah model AT. Pada model ini, kita harus menekan tombol ON/OFF pada CPU jika ingin mematikan komputer. Tapi saat ini, jenis power supply yang banyak digunakan adalah ATX karena model ini memberikan kemudahan mematikan CPU tanpa harus menekan tombol ON/OFF pada CPU, cukup dengan mengklik Shutdown.
FLOPPY DISK
Floppy Disk adalah media ang bias dilepas dan mengijinkan kita dengan sangat mudah untuk memasukkan dan mengambil informasi melalui media disket.
Fdd-Floppy-Disk-Drive
CD ROM
Cd rom adalah media penyimpanan data/informasi lainya melalui cd. Hamper mirip dengan floppy disk hanya medianya saja yang berbeda
LAN CARD
LAN Card itu, soket untuk memasang kabel LAN yang fungsinya untuk menyambungkahn PC ke perangkat lain utamanya PC juga. Baik langsung (peer to peer) atau melalui switch hub. Gunannya untuk memindah data antar PC atau koneksi internet.
Untuk PC yang menggunakan diskless, LAN Card digunakan juga untuk sarana booting PC dimana sistemnya mengambil dari server. Hanya saja untuk ini, harus ada boot rom nya.
Begitu, semoga membantu.
Minggu, 17 Oktober 2010
cache memory and register
Cache memory adalah memory berukuran kecil berkecepatan tinggi yang berfungsi untuk menyimpan sementara instruksi dan/atau data (informasi) yang diperlukan oleh prosesor. Boleh dikatakan bahwa cache memory ini adalah memory internal prosesor. Cache memory ini berbasis SRAM yang secara fisik berukuran kecil dan kapasitas tampung datanya juga kecil atau sedikit. Pada saat ini, cache memory ada 3 jenis, yaitu L1 cache, L2 cache, dan L3 cache.
Beberapa fungsi CPU seperti yang tersebut di atas dijalankan oleh bagian-bagian yang berbeda. Dalam hal ini, bagian-bagian prosesor atau CPU komputer adalah:
* ALU (Arithmetic Logic Unit), yaitu bagian CPU yang dapat melakukan perhitungan terhadap data-data dalam bentuk bilangan dan membuat keputusan logis berdasarkan perhitungan tersebut.
* Register, yaitu tempat atau lokasi memori khusus untuk menyimpan informasi sementara waktu.
* Unit Pengatur Program, yaitu bagian yang dapat melakukan pengaturan terhadap program-program komputer.
* Bus, yaitu bagian yang berfungsi untuk membawa informasi-informasi digital.
* Memori Lokal, yaitu bagian penyimpanan pada CPU.
moga bermanfaat ^_^
Beberapa fungsi CPU seperti yang tersebut di atas dijalankan oleh bagian-bagian yang berbeda. Dalam hal ini, bagian-bagian prosesor atau CPU komputer adalah:
* ALU (Arithmetic Logic Unit), yaitu bagian CPU yang dapat melakukan perhitungan terhadap data-data dalam bentuk bilangan dan membuat keputusan logis berdasarkan perhitungan tersebut.
* Register, yaitu tempat atau lokasi memori khusus untuk menyimpan informasi sementara waktu.
* Unit Pengatur Program, yaitu bagian yang dapat melakukan pengaturan terhadap program-program komputer.
* Bus, yaitu bagian yang berfungsi untuk membawa informasi-informasi digital.
* Memori Lokal, yaitu bagian penyimpanan pada CPU.
moga bermanfaat ^_^
Rabu, 13 Oktober 2010
sisd dan simd
SISD (Single Instruction, Single Data) adalah istilah yang merujuk pada arsitektur komputer di mana suatu prosesor tunggal, sebuah uniprocessor, mengeksekusi aliran tunggal instruksi, untuk beroperasi pada data yang tersimpan dalam memori tunggal. Ini sesuai dengan arsitektur von Neumann.
SISD adalah salah satu dari empat klasifikasi utama sebagaimana dimaksud dalam taksonomi Flynn. Dalam sistem klasifikasi ini didasarkan pada jumlah instruksi bersamaan dan data stream hadir dalam arsitektur komputer. Menurut Michael J. Flynn, SISD dapat memiliki karakteristik pengolahan bersamaan. Instruksi mengambil dan pelaksanaan pipelined instruksi adalah contoh umum yang ditemukan di sebagian besar komputer SISD modern.
SIMD adalah singkatan dari Single Instruction, Multiple Data, merupakan sebuah istilah dalam komputasi yang merujuk kepada sekumpulan operasi yang digunakan untuk menangani jumlah data yang sangat banyak dalam paralel secara efisien, seperti yang terjadi dalam prosesor vektor atau prosesor larik. SIMD pertama kali dipopulerkan pada superkomputer skala besar, meski sekarang telah ditemukan pada komputer pribadi.
Contoh aplikasi yang dapat mengambil keuntungan dari SIMD adalah aplikasi yang memiliki nilai yang sama yang ditambahkan ke banyak titik data (data point), yang umum terjadi dalam aplikasi multimedia. Salah satu contoh operasinya adalah mengubah brightness dari sebuah gambar. Setiap pixel dari sebuah gambar 24-bit berisi tiga buah nilai berukuran 8-bit brightness dari porsi warna merah (red), hijau (green), dan biru (blue). Untuk melakukan perubahan brightness, nilai R, G, dan B akan dibaca dari memori, dan sebuah nilai baru ditambahkan (atau dikurangkan) terhadap nilai-nilai R, G, B tersebut dan nilai akhirnya akan dikembalikan (ditulis kembali) ke memori.
Prosesor yang memiliki SIMD menawarkan dua keunggulan, yakni:
* Data langsung dapat dipahami dalam bentuk blok data, dibandingkan dengan beberapa data yang terpisah secara sendiri-sendiri. Dengan menggunakan blok data, prosesor dapat memuat data secara keseluruhan pada waktu yang sama. Daripada melakukan beberapa instruksi "ambil pixel ini, lalu ambil pixel itu, dst", sebuah prosesor SIMD akan melakukannya dalam sebuah instruksi saja, yaitu "ambil semua pixel itu!" (istilah "semua" adalah nilai yang berbeda dari satu desain ke desain lainnya). Jelas, hal ini dapat mengurangi banyak waktu pemrosesan (akibat instruksi yang dikeluarkan hanya satu untuk sekumpulan data), jika dibandingkan dengan desain prosesor tradisional yang tidak memiliki SIMD (yang memberikan satu instruksi untuk satu data saja).
* Sistem SIMD umumnya hanya mencakup instruksi-instruksi yang dapat diaplikasikan terhadap semua data dalam satu operasi. Dengan kata lain, sistem SIMD dapat bekerja dengan memuat beberapa titik data secara sekaligus, dan melakukan operasi terhadap titik data secara sekaligus.
semoga bermanfaat brow!!! ^_^
SISD adalah salah satu dari empat klasifikasi utama sebagaimana dimaksud dalam taksonomi Flynn. Dalam sistem klasifikasi ini didasarkan pada jumlah instruksi bersamaan dan data stream hadir dalam arsitektur komputer. Menurut Michael J. Flynn, SISD dapat memiliki karakteristik pengolahan bersamaan. Instruksi mengambil dan pelaksanaan pipelined instruksi adalah contoh umum yang ditemukan di sebagian besar komputer SISD modern.
SIMD adalah singkatan dari Single Instruction, Multiple Data, merupakan sebuah istilah dalam komputasi yang merujuk kepada sekumpulan operasi yang digunakan untuk menangani jumlah data yang sangat banyak dalam paralel secara efisien, seperti yang terjadi dalam prosesor vektor atau prosesor larik. SIMD pertama kali dipopulerkan pada superkomputer skala besar, meski sekarang telah ditemukan pada komputer pribadi.
Contoh aplikasi yang dapat mengambil keuntungan dari SIMD adalah aplikasi yang memiliki nilai yang sama yang ditambahkan ke banyak titik data (data point), yang umum terjadi dalam aplikasi multimedia. Salah satu contoh operasinya adalah mengubah brightness dari sebuah gambar. Setiap pixel dari sebuah gambar 24-bit berisi tiga buah nilai berukuran 8-bit brightness dari porsi warna merah (red), hijau (green), dan biru (blue). Untuk melakukan perubahan brightness, nilai R, G, dan B akan dibaca dari memori, dan sebuah nilai baru ditambahkan (atau dikurangkan) terhadap nilai-nilai R, G, B tersebut dan nilai akhirnya akan dikembalikan (ditulis kembali) ke memori.
Prosesor yang memiliki SIMD menawarkan dua keunggulan, yakni:
* Data langsung dapat dipahami dalam bentuk blok data, dibandingkan dengan beberapa data yang terpisah secara sendiri-sendiri. Dengan menggunakan blok data, prosesor dapat memuat data secara keseluruhan pada waktu yang sama. Daripada melakukan beberapa instruksi "ambil pixel ini, lalu ambil pixel itu, dst", sebuah prosesor SIMD akan melakukannya dalam sebuah instruksi saja, yaitu "ambil semua pixel itu!" (istilah "semua" adalah nilai yang berbeda dari satu desain ke desain lainnya). Jelas, hal ini dapat mengurangi banyak waktu pemrosesan (akibat instruksi yang dikeluarkan hanya satu untuk sekumpulan data), jika dibandingkan dengan desain prosesor tradisional yang tidak memiliki SIMD (yang memberikan satu instruksi untuk satu data saja).
* Sistem SIMD umumnya hanya mencakup instruksi-instruksi yang dapat diaplikasikan terhadap semua data dalam satu operasi. Dengan kata lain, sistem SIMD dapat bekerja dengan memuat beberapa titik data secara sekaligus, dan melakukan operasi terhadap titik data secara sekaligus.
semoga bermanfaat brow!!! ^_^
Minggu, 19 September 2010
pengertian e-mail
Pengertian dan Definisi dari Email: E-Mail adalah
#
Email adalah sarana kirim mengirim surat melalui jalur internet. E-Mail merupakan salah satu process pengiriman surat melalui internet dengan menggunakan waktu yang sangat singkat dan cepat (+- 1 Menit).
Syarat melakukan pengiriman E-mail (Mengirim surat dengan internet) adalah:
1. Membuat alamat email contoh: info@g-excess.com
2. Mengetahui Username & Password dari email; “Account dan kata sandi”.
3. Mengetahui E-mail yang di tuju.
Di internet sudah banyak penyedia layanan Email gratis, seperti di www.yahoo.com, www.plasa.com, www.telkom.net, www.gmail.com.
Anda bisa membuat email secara gratis di sana.
Perbedaan email dengan surat biasa ( surat yang menggunakan prangko) adalah:
E-Mail:
a. Hanya membutuhkan waktu yang sangat singkat (+- 1 menit)
b. Alamat Email (alamat email bukanlah seperti alamat rumah)
c. Cukup dengan adanya jaringan internet
d. Keamanan data / surat terjamin.
Surat Biasa (Berperangko)
a. Dengan surat biasa umumnya pengirim perlu membayar per pengiriman (dengan membeli perangko).
b. Pengalamatan Rumah / Kantor
c. Membutuhkan waktu lama
d. Keamanan Surat kurang terjamin
#
Email adalah sarana kirim mengirim surat melalui jalur internet. E-Mail merupakan salah satu process pengiriman surat melalui internet dengan menggunakan waktu yang sangat singkat dan cepat (+- 1 Menit).
Syarat melakukan pengiriman E-mail (Mengirim surat dengan internet) adalah:
1. Membuat alamat email contoh: info@g-excess.com
2. Mengetahui Username & Password dari email; “Account dan kata sandi”.
3. Mengetahui E-mail yang di tuju.
Di internet sudah banyak penyedia layanan Email gratis, seperti di www.yahoo.com, www.plasa.com, www.telkom.net, www.gmail.com.
Anda bisa membuat email secara gratis di sana.
Perbedaan email dengan surat biasa ( surat yang menggunakan prangko) adalah:
E-Mail:
a. Hanya membutuhkan waktu yang sangat singkat (+- 1 menit)
b. Alamat Email (alamat email bukanlah seperti alamat rumah)
c. Cukup dengan adanya jaringan internet
d. Keamanan data / surat terjamin.
Surat Biasa (Berperangko)
a. Dengan surat biasa umumnya pengirim perlu membayar per pengiriman (dengan membeli perangko).
b. Pengalamatan Rumah / Kantor
c. Membutuhkan waktu lama
d. Keamanan Surat kurang terjamin
Pengertian Internet
Pengertian internet
Internet adalah suatu jaringan komputer yang satu dengan yang
lain saling terhubung untuk
keperluan komunikasi dan informasi. Sebuah komputer dalam
satu jaringan internet dapat
berada di mana saja atau bahkan di seluruh Indonesia. Sering
juga internet diartikan sebagai
jaringan komputer di seluruh dunia yang berisikan informasi
dan sebagai sarana komunikasi
data yang berupa suara, gambar, video dan juga teks.
Informasi ini dibuat oleh
penyelenggara atau pemilik jaringan komputer atau dibuat
pemilik informasi yang
menitipkan informasinya kepada penyedia layanan internet
Pengertian intranet
Intarnet adalah jaringan komputer-komputer yang saling
tersambung digunakan suatu
sistem organisasi. Misalnya: jaringan komputer-komputer PT.
Telkom seluruh Indonesia.
Jadi dibilang “internet” khusus. Intranet berfungsi
mengkomunikasikan komputer satu
dengan yang lain, persis seperti internet tatapi layanannya
terbatas, tidak seluas dan
seberagam di internet.
Kegunaan internet
Bila kita melakukan akses di internet banyak sekali
keuntungan yang dapat kita peroleh.
Berikut beberapa kegunaan dari akses internet antara lain
tercantum pada uraian di bawah
ini:
Khususnya dalam dunia bisnis sarana informasi dan komunikasi
internet juga digunakan
sebagai media komunikasi promosi. Contoh: untuk image
company, pengenalan dan
pemasaran produk.
Dalam berbagai aktivitas bisnis dan administrasi
pemerintahan, secara nyata sistem
komunikasi menggunakan internet, ini terbukti dapat
mengurangi biaya kertas dan biaya
distribusi. Contoh: koran masuk ke dalam internet (online
news), majalah, brosur dan juga
jurnal.
Internet sudah semakin popular digunakan sebagai media
komunikasi interaktif oleh
berbagai pihak dalam bentuk: e-mail, dukungan pelanggan
dengan “www”, video
conferencing, internet relay chat, internet phone.
Pertukaran data dan informasi dengan sistem administrasi
pemerintahan (e-goverment)
atau sebagai resources discovery.
Untuk kebutuhan sistem perdagangan (e-commerce) internet
sangat banyak digunakan
yaitu perdagangan lewat bisnis dengan internet.
Internet juga semakin intensif dalam aktifitas perbankan,
seperti untuk baking online yang
memungkinkan nasabah bank melakukan transaksi secara online
di depan komputer mereka
(resourses sharing).
Internet adalah suatu jaringan komputer yang satu dengan yang
lain saling terhubung untuk
keperluan komunikasi dan informasi. Sebuah komputer dalam
satu jaringan internet dapat
berada di mana saja atau bahkan di seluruh Indonesia. Sering
juga internet diartikan sebagai
jaringan komputer di seluruh dunia yang berisikan informasi
dan sebagai sarana komunikasi
data yang berupa suara, gambar, video dan juga teks.
Informasi ini dibuat oleh
penyelenggara atau pemilik jaringan komputer atau dibuat
pemilik informasi yang
menitipkan informasinya kepada penyedia layanan internet
Pengertian intranet
Intarnet adalah jaringan komputer-komputer yang saling
tersambung digunakan suatu
sistem organisasi. Misalnya: jaringan komputer-komputer PT.
Telkom seluruh Indonesia.
Jadi dibilang “internet” khusus. Intranet berfungsi
mengkomunikasikan komputer satu
dengan yang lain, persis seperti internet tatapi layanannya
terbatas, tidak seluas dan
seberagam di internet.
Kegunaan internet
Bila kita melakukan akses di internet banyak sekali
keuntungan yang dapat kita peroleh.
Berikut beberapa kegunaan dari akses internet antara lain
tercantum pada uraian di bawah
ini:
Khususnya dalam dunia bisnis sarana informasi dan komunikasi
internet juga digunakan
sebagai media komunikasi promosi. Contoh: untuk image
company, pengenalan dan
pemasaran produk.
Dalam berbagai aktivitas bisnis dan administrasi
pemerintahan, secara nyata sistem
komunikasi menggunakan internet, ini terbukti dapat
mengurangi biaya kertas dan biaya
distribusi. Contoh: koran masuk ke dalam internet (online
news), majalah, brosur dan juga
jurnal.
Internet sudah semakin popular digunakan sebagai media
komunikasi interaktif oleh
berbagai pihak dalam bentuk: e-mail, dukungan pelanggan
dengan “www”, video
conferencing, internet relay chat, internet phone.
Pertukaran data dan informasi dengan sistem administrasi
pemerintahan (e-goverment)
atau sebagai resources discovery.
Untuk kebutuhan sistem perdagangan (e-commerce) internet
sangat banyak digunakan
yaitu perdagangan lewat bisnis dengan internet.
Internet juga semakin intensif dalam aktifitas perbankan,
seperti untuk baking online yang
memungkinkan nasabah bank melakukan transaksi secara online
di depan komputer mereka
(resourses sharing).
Selasa, 14 September 2010
PERBEDAAN KEYBOARD QWERTY DENGAN DVORAK
PERBEDAAN KEYBOARD QWERTY DENGAN DVORAK
Keyboard adalah alat untuk menuliskan perintah melalui aksara dan angka ke dalam layar
monitor yang sebelumnya perintah tersebut diolah secara elektronis oleh Central Processing
Unit (CPU). Bentuk keyboard secara umum sama dengan tombol pada mesin ketik, perbedaannya
adalah jumlah tombol keyboard untuk aksara, angka dan perintah lainnya lebih banyak dari
pada yang terdapat pada mesin ketik. Data atau perintah dapat dimasukkan ke dalam komputer
melalui keyboard. Jadi keyboard merupakan penghubung antara manusia dan komputer.
Berikut ini asalah penjelasan tentang keyboard QWERTY dan DVORAK.
a. Keyboard jenis QWERTY
Dibuat pertama kali pada tahun 1873 oleh Perusahaan Remington untuk keperluan mesin ketik.
Nama QWERTY diambilkan dari deretan huruf pada baris paling atas. Hampir semua komputer
mengunakan keyboard jenis Qwerty. Sejak awal keyboard Qwerty diciptakan tidak memperhatikan
masalah ergonomi, sehingga sangat memungkinkan timbulnya gangguan atau keluhan terhadap
tubuh manusia dan lebih jauh lagi dapat menjadi penyebab penyakit akibat kerja. Keyboard
Qwerty ternyata belum memberikan beban yang sama untuk jari- jari tangan kiri dan tangan
kanan. Untuk orang yang biasa bekerja dengan tangan kanan (right handed) ternyata tangan
kiri hanya berfungsi 60 % dari waktu yang disediakan walaupun sudah menggunakan pengetikan
sistim 10 jari akibatnya tangan kanan akan lebih cepat lelah. Tombol- tombol yang ada pada
baris tengah yang paling mudah dicapai oleh jari tangan kanan maupun kiri ternyata hanya
ditekan 30 % dari waktu pengetikan, sehingga jari-jari lebih sering melompat ke baris atas
maupun ke baris bawah dan ini akan menimbulkan beban tersendiri pada pergelangan tangan.
Untuk pengetikan dalam bahasa Inggris yang banyak menggunakan huruf: a, e, h, i, l, n, o, r,
s, t (10 huruf utama), ternyata hanya 4 buah huruf yang berada di baris tengah dan ini akan
menambah beban kerja pada jari karena jari lebih sering melompat ke baris atas dan bawah.
Selain dari itu, perintah-perintah tambahan pada keyboard sebagian besar terletak pada
bagian kanan keyboard yang berarti akan menambah beban kerja pada tangan kanan.
Dengan demikian maka beban kerja pada jari tangan kanan dan tangan kiri belum bisa
seirnbang, akibatnya sudah barang tentu adalah keluhan nyeri otot.
b. Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard Dvorak.
Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard yang sudah ada belum dapat dipastikan sehingga
keyboard jenis lama (Qwerty) masih tetap digunakan.
Alat yang digunakan untuk memasukkan data atau informasi atau membuat kode berdasarkan
penekanan tombol-tombol kunci. Keyboard yang ada selama ini terdiri atas dua jenis, yaitu
jenis QWERTY dan jenis DVORAK. Namun diantara keduanya jenis pertama yang paling banyak
digunakan. Hal ini dapat kita lihat pada keyboard yang kita gunakan. Pada tombol-tombol
huruf yang diurutkan dari kiri ke kanan akan tampak huruf qwerty. Peralatan ini sangat
penting penggunaannya, sehingga setiap PC atau laptop harus mempunyai peralatan ini dan
menjadi standar sebuah PC selain monitor dan CPU
Dengan pertumbuhan teknologi yang begitu pesat, kini keyboard dapat digunakan secara
bersamaan dengan perangkat lain pada satu jalur masukan (teknologi USB). Sehingga anda dapat
menggunakan keyboard bersama dengan perangkat lain dalam satu port. Keyboard yang biasa kita
gunakan terdiri dari dua jenis yaitu keyboard standard dan PS/2. Perbedaan keduanya adalah
pada jack penghubung pada CPU yaitu pada keyboard jenis standar lingkarannya lebih besar
dibandingkan jenis PS/2. Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar di bawah ini.
Keyboard yang digunakan sekarang adalah hasil pengembangan dari keyboard jenis IBM elektrik.
Perbedaan antara keyboard jenis PC dengan laptop antara lain.
1.Pada jenis PC,keyboardnya berjumlah 101-102 tombol dan jenis Laptop terdiri dari 82-83
tombol
2.Pada keyboard Laptop terdapat tombol Fn yang berfungsi sama dengan
SHIFT,CTRL dan ALT pada tombol keyboard pada PC.
Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard
Dvorak.Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard QWERTY.
Keyboard adalah alat untuk menuliskan perintah melalui aksara dan angka ke dalam layar
monitor yang sebelumnya perintah tersebut diolah secara elektronis oleh Central Processing
Unit (CPU). Bentuk keyboard secara umum sama dengan tombol pada mesin ketik, perbedaannya
adalah jumlah tombol keyboard untuk aksara, angka dan perintah lainnya lebih banyak dari
pada yang terdapat pada mesin ketik. Data atau perintah dapat dimasukkan ke dalam komputer
melalui keyboard. Jadi keyboard merupakan penghubung antara manusia dan komputer.
Berikut ini asalah penjelasan tentang keyboard QWERTY dan DVORAK.
a. Keyboard jenis QWERTY
Dibuat pertama kali pada tahun 1873 oleh Perusahaan Remington untuk keperluan mesin ketik.
Nama QWERTY diambilkan dari deretan huruf pada baris paling atas. Hampir semua komputer
mengunakan keyboard jenis Qwerty. Sejak awal keyboard Qwerty diciptakan tidak memperhatikan
masalah ergonomi, sehingga sangat memungkinkan timbulnya gangguan atau keluhan terhadap
tubuh manusia dan lebih jauh lagi dapat menjadi penyebab penyakit akibat kerja. Keyboard
Qwerty ternyata belum memberikan beban yang sama untuk jari- jari tangan kiri dan tangan
kanan. Untuk orang yang biasa bekerja dengan tangan kanan (right handed) ternyata tangan
kiri hanya berfungsi 60 % dari waktu yang disediakan walaupun sudah menggunakan pengetikan
sistim 10 jari akibatnya tangan kanan akan lebih cepat lelah. Tombol- tombol yang ada pada
baris tengah yang paling mudah dicapai oleh jari tangan kanan maupun kiri ternyata hanya
ditekan 30 % dari waktu pengetikan, sehingga jari-jari lebih sering melompat ke baris atas
maupun ke baris bawah dan ini akan menimbulkan beban tersendiri pada pergelangan tangan.
Untuk pengetikan dalam bahasa Inggris yang banyak menggunakan huruf: a, e, h, i, l, n, o, r,
s, t (10 huruf utama), ternyata hanya 4 buah huruf yang berada di baris tengah dan ini akan
menambah beban kerja pada jari karena jari lebih sering melompat ke baris atas dan bawah.
Selain dari itu, perintah-perintah tambahan pada keyboard sebagian besar terletak pada
bagian kanan keyboard yang berarti akan menambah beban kerja pada tangan kanan.
Dengan demikian maka beban kerja pada jari tangan kanan dan tangan kiri belum bisa
seirnbang, akibatnya sudah barang tentu adalah keluhan nyeri otot.
b. Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard Dvorak.
Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard yang sudah ada belum dapat dipastikan sehingga
keyboard jenis lama (Qwerty) masih tetap digunakan.
Alat yang digunakan untuk memasukkan data atau informasi atau membuat kode berdasarkan
penekanan tombol-tombol kunci. Keyboard yang ada selama ini terdiri atas dua jenis, yaitu
jenis QWERTY dan jenis DVORAK. Namun diantara keduanya jenis pertama yang paling banyak
digunakan. Hal ini dapat kita lihat pada keyboard yang kita gunakan. Pada tombol-tombol
huruf yang diurutkan dari kiri ke kanan akan tampak huruf qwerty. Peralatan ini sangat
penting penggunaannya, sehingga setiap PC atau laptop harus mempunyai peralatan ini dan
menjadi standar sebuah PC selain monitor dan CPU
Dengan pertumbuhan teknologi yang begitu pesat, kini keyboard dapat digunakan secara
bersamaan dengan perangkat lain pada satu jalur masukan (teknologi USB). Sehingga anda dapat
menggunakan keyboard bersama dengan perangkat lain dalam satu port. Keyboard yang biasa kita
gunakan terdiri dari dua jenis yaitu keyboard standard dan PS/2. Perbedaan keduanya adalah
pada jack penghubung pada CPU yaitu pada keyboard jenis standar lingkarannya lebih besar
dibandingkan jenis PS/2. Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar di bawah ini.
Keyboard yang digunakan sekarang adalah hasil pengembangan dari keyboard jenis IBM elektrik.
Perbedaan antara keyboard jenis PC dengan laptop antara lain.
1.Pada jenis PC,keyboardnya berjumlah 101-102 tombol dan jenis Laptop terdiri dari 82-83
tombol
2.Pada keyboard Laptop terdapat tombol Fn yang berfungsi sama dengan
SHIFT,CTRL dan ALT pada tombol keyboard pada PC.
Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard
Dvorak.Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard QWERTY.
PERBEDAAN KEYBOARD QWERTY DENGAN DVORAK
PERBEDAAN KEYBOARD QWERTY DENGAN DVORAK
Keyboard adalah alat untuk menuliskan perintah melalui aksara dan angka ke dalam layar
monitor yang sebelumnya perintah tersebut diolah secara elektronis oleh Central Processing
Unit (CPU). Bentuk keyboard secara umum sama dengan tombol pada mesin ketik, perbedaannya
adalah jumlah tombol keyboard untuk aksara, angka dan perintah lainnya lebih banyak dari
pada yang terdapat pada mesin ketik. Data atau perintah dapat dimasukkan ke dalam komputer
melalui keyboard. Jadi keyboard merupakan penghubung antara manusia dan komputer.
Berikut ini asalah penjelasan tentang keyboard QWERTY dan DVORAK.
a. Keyboard jenis QWERTY
Dibuat pertama kali pada tahun 1873 oleh Perusahaan Remington untuk keperluan mesin ketik.
Nama QWERTY diambilkan dari deretan huruf pada baris paling atas. Hampir semua komputer
mengunakan keyboard jenis Qwerty. Sejak awal keyboard Qwerty diciptakan tidak memperhatikan
masalah ergonomi, sehingga sangat memungkinkan timbulnya gangguan atau keluhan terhadap
tubuh manusia dan lebih jauh lagi dapat menjadi penyebab penyakit akibat kerja. Keyboard
Qwerty ternyata belum memberikan beban yang sama untuk jari- jari tangan kiri dan tangan
kanan. Untuk orang yang biasa bekerja dengan tangan kanan (right handed) ternyata tangan
kiri hanya berfungsi 60 % dari waktu yang disediakan walaupun sudah menggunakan pengetikan
sistim 10 jari akibatnya tangan kanan akan lebih cepat lelah. Tombol- tombol yang ada pada
baris tengah yang paling mudah dicapai oleh jari tangan kanan maupun kiri ternyata hanya
ditekan 30 % dari waktu pengetikan, sehingga jari-jari lebih sering melompat ke baris atas
maupun ke baris bawah dan ini akan menimbulkan beban tersendiri pada pergelangan tangan.
Untuk pengetikan dalam bahasa Inggris yang banyak menggunakan huruf: a, e, h, i, l, n, o, r,
s, t (10 huruf utama), ternyata hanya 4 buah huruf yang berada di baris tengah dan ini akan
menambah beban kerja pada jari karena jari lebih sering melompat ke baris atas dan bawah.
Selain dari itu, perintah-perintah tambahan pada keyboard sebagian besar terletak pada
bagian kanan keyboard yang berarti akan menambah beban kerja pada tangan kanan.
Dengan demikian maka beban kerja pada jari tangan kanan dan tangan kiri belum bisa
seirnbang, akibatnya sudah barang tentu adalah keluhan nyeri otot.
b. Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard Dvorak.
Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard yang sudah ada belum dapat dipastikan sehingga
keyboard jenis lama (Qwerty) masih tetap digunakan.
Alat yang digunakan untuk memasukkan data atau informasi atau membuat kode berdasarkan
penekanan tombol-tombol kunci. Keyboard yang ada selama ini terdiri atas dua jenis, yaitu
jenis QWERTY dan jenis DVORAK. Namun diantara keduanya jenis pertama yang paling banyak
digunakan. Hal ini dapat kita lihat pada keyboard yang kita gunakan. Pada tombol-tombol
huruf yang diurutkan dari kiri ke kanan akan tampak huruf qwerty. Peralatan ini sangat
penting penggunaannya, sehingga setiap PC atau laptop harus mempunyai peralatan ini dan
menjadi standar sebuah PC selain monitor dan CPU
Dengan pertumbuhan teknologi yang begitu pesat, kini keyboard dapat digunakan secara
bersamaan dengan perangkat lain pada satu jalur masukan (teknologi USB). Sehingga anda dapat
menggunakan keyboard bersama dengan perangkat lain dalam satu port. Keyboard yang biasa kita
gunakan terdiri dari dua jenis yaitu keyboard standard dan PS/2. Perbedaan keduanya adalah
pada jack penghubung pada CPU yaitu pada keyboard jenis standar lingkarannya lebih besar
dibandingkan jenis PS/2. Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar di bawah ini.
Keyboard yang digunakan sekarang adalah hasil pengembangan dari keyboard jenis IBM elektrik.
Perbedaan antara keyboard jenis PC dengan laptop antara lain.
1.Pada jenis PC,keyboardnya berjumlah 101-102 tombol dan jenis Laptop terdiri dari 82-83
tombol
2.Pada keyboard Laptop terdapat tombol Fn yang berfungsi sama dengan
SHIFT,CTRL dan ALT pada tombol keyboard pada PC.
Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard
Dvorak.Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard QWERTY.
Keyboard adalah alat untuk menuliskan perintah melalui aksara dan angka ke dalam layar
monitor yang sebelumnya perintah tersebut diolah secara elektronis oleh Central Processing
Unit (CPU). Bentuk keyboard secara umum sama dengan tombol pada mesin ketik, perbedaannya
adalah jumlah tombol keyboard untuk aksara, angka dan perintah lainnya lebih banyak dari
pada yang terdapat pada mesin ketik. Data atau perintah dapat dimasukkan ke dalam komputer
melalui keyboard. Jadi keyboard merupakan penghubung antara manusia dan komputer.
Berikut ini asalah penjelasan tentang keyboard QWERTY dan DVORAK.
a. Keyboard jenis QWERTY
Dibuat pertama kali pada tahun 1873 oleh Perusahaan Remington untuk keperluan mesin ketik.
Nama QWERTY diambilkan dari deretan huruf pada baris paling atas. Hampir semua komputer
mengunakan keyboard jenis Qwerty. Sejak awal keyboard Qwerty diciptakan tidak memperhatikan
masalah ergonomi, sehingga sangat memungkinkan timbulnya gangguan atau keluhan terhadap
tubuh manusia dan lebih jauh lagi dapat menjadi penyebab penyakit akibat kerja. Keyboard
Qwerty ternyata belum memberikan beban yang sama untuk jari- jari tangan kiri dan tangan
kanan. Untuk orang yang biasa bekerja dengan tangan kanan (right handed) ternyata tangan
kiri hanya berfungsi 60 % dari waktu yang disediakan walaupun sudah menggunakan pengetikan
sistim 10 jari akibatnya tangan kanan akan lebih cepat lelah. Tombol- tombol yang ada pada
baris tengah yang paling mudah dicapai oleh jari tangan kanan maupun kiri ternyata hanya
ditekan 30 % dari waktu pengetikan, sehingga jari-jari lebih sering melompat ke baris atas
maupun ke baris bawah dan ini akan menimbulkan beban tersendiri pada pergelangan tangan.
Untuk pengetikan dalam bahasa Inggris yang banyak menggunakan huruf: a, e, h, i, l, n, o, r,
s, t (10 huruf utama), ternyata hanya 4 buah huruf yang berada di baris tengah dan ini akan
menambah beban kerja pada jari karena jari lebih sering melompat ke baris atas dan bawah.
Selain dari itu, perintah-perintah tambahan pada keyboard sebagian besar terletak pada
bagian kanan keyboard yang berarti akan menambah beban kerja pada tangan kanan.
Dengan demikian maka beban kerja pada jari tangan kanan dan tangan kiri belum bisa
seirnbang, akibatnya sudah barang tentu adalah keluhan nyeri otot.
b. Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard Dvorak.
Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard yang sudah ada belum dapat dipastikan sehingga
keyboard jenis lama (Qwerty) masih tetap digunakan.
Alat yang digunakan untuk memasukkan data atau informasi atau membuat kode berdasarkan
penekanan tombol-tombol kunci. Keyboard yang ada selama ini terdiri atas dua jenis, yaitu
jenis QWERTY dan jenis DVORAK. Namun diantara keduanya jenis pertama yang paling banyak
digunakan. Hal ini dapat kita lihat pada keyboard yang kita gunakan. Pada tombol-tombol
huruf yang diurutkan dari kiri ke kanan akan tampak huruf qwerty. Peralatan ini sangat
penting penggunaannya, sehingga setiap PC atau laptop harus mempunyai peralatan ini dan
menjadi standar sebuah PC selain monitor dan CPU
Dengan pertumbuhan teknologi yang begitu pesat, kini keyboard dapat digunakan secara
bersamaan dengan perangkat lain pada satu jalur masukan (teknologi USB). Sehingga anda dapat
menggunakan keyboard bersama dengan perangkat lain dalam satu port. Keyboard yang biasa kita
gunakan terdiri dari dua jenis yaitu keyboard standard dan PS/2. Perbedaan keduanya adalah
pada jack penghubung pada CPU yaitu pada keyboard jenis standar lingkarannya lebih besar
dibandingkan jenis PS/2. Untuk lebih jelasnya, perhatikan gambar di bawah ini.
Keyboard yang digunakan sekarang adalah hasil pengembangan dari keyboard jenis IBM elektrik.
Perbedaan antara keyboard jenis PC dengan laptop antara lain.
1.Pada jenis PC,keyboardnya berjumlah 101-102 tombol dan jenis Laptop terdiri dari 82-83
tombol
2.Pada keyboard Laptop terdapat tombol Fn yang berfungsi sama dengan
SHIFT,CTRL dan ALT pada tombol keyboard pada PC.
Keyboard jenis DVORAK
Dibuat pada tahun 1936. Keyboard Dvorak diciptakan berdasarkan prinsip kerja biomekanis dan
efisiensi. Susunan letak tombol huruf lain dengan jenis Qwerty yaitu dibuat sedemikian rupa,
sehingga 56 % ketukan ada pada tangan kanan dan jari-jari yang bekerja lebih banyak adalah
jari telunjuk, jari tengah dan jari manis. Huruf-huruf yang ada pada baris tengah lebih
sering diketuk kira-kira sampai 70 % dan perpindahan antar baris hanya sekitar 10 % sehingga
kelelahan jari-jari sangat banyak berkurang. Walaupun keyboard jenis Dvorak sudah lebih baik
dari pada jenis Qwerty, akan tetapi karena kalah duluan dalam hal pemasarannya dengan jenis
Qwerty dan kalaupun harus diganti dengan jenis Dvorak, maka perlu pelatihan baru dan ini
berarti biaya tambahan yang harus disangga oleh Perusahaan pembuat keyboard
Dvorak.Kemungkinan untuk laku menggantikan keyboard QWERTY.
Selasa, 31 Agustus 2010
peran dan fungsi mahasiswa ti batur ieu oge kabeeran aya tugas
Berbagai aktifitas mahasiswa dalam kancah pergerakan nasional yang dilandasi oleh moral force telah tercatat dalam sejarah Indonesia. Banyak sekali kiprah mahasiswa yang telah menorehkan tinta emas bagi perjuangan bangsa. Dimulai dengan pergerakan Boedi Oetomo tahun 1908, kemudian dilanjutkan dengan Sumpah Pemuda tahun 1928, dan puncaknya pada tahun 1945 dimana mahasiswa pada masa itu memegang motor kendali bagi terlaksananya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Tak cukup sampai disitu, pasca proklamasi kemerdekaan mahasiswa masih tetap memegang idealismenya yang tinggi untuk tetap membela kepentingan rakyat. Hal itu dibuktikan dengan peristiwa jatuhnya orde lama pada tahun 1966. Mahasiswa terus melakukan tugasnya yaitu mengawasi jalannya pemerintahan yang berlangsung. Mereka tetap setia kepada bangsa dan negara. Mereka tidak akan rela jika tanah air mereka digadaikan. Mereka akan tetap berjuang walaupun jiwa-raga menjadi taruhannya. Tergulingnya rezim Orde Baru yang ditandai dengan mundurnya Soeharto dari kursi kepresidenan pada 21 Mei 1998 adalah salah satu bukti perjuangan mereka yang tak kenal menyerah dan tetap fanatik dengan gelar kemahasiswaannya serta jabatan sosial yang dipegangnya. Meskipun saat itu banyak elemen masyarakat pro reformasi yang terlibat aktif, namun sekali lagi mahasiswa masih menjadi ujung tombak bagi perjuangan bangsa.
Secara moralitas mahasiswa harus mampu bersikap dan bertindak lebih baik dari yang lainnya karena mereka mempunyai latar belakang sebagai kaum intelektual, dimana mereka mengatakan yang benar itu adalah benar dengan penuh kejujuran, keberanian, dan rendah hati. Mahasiswa juga dituntut untuk peka terhadap lingkungan sekitarnya dan terbuka kepada siapa saja. Hal itu semata-mata karena mereka adalah kader-kader calon pemimpin bangsa di masa yang akan datang, yang memegang kendali negara di masa depan.
Oleh karena itu mereka berhak untuk melakukan pengawasan terhadap pemerintah dan memberikan kritik atas setiap kebijakan yang dibuatnya. Sikap kritis itu merupakan wujud kepedulian mereka terhadap bangsa dan negaranya yang dilakukan dengan ikhlas dan dari hati nurani mereka, bukan atas keterpaksaan maupun intimidasi dari pihak luar. Segala sesuatu yang mereka perjuangkan adalah sesuatu yang mereka yakini adalah baik untuk kehidupan mereka di masa sekarang dan di masa yang akan datang. Hal tersebut berlaku dalam kehidupan pribadi maupun kehidupan berbangsa dan bernegara.
Sikap kritis mahasiswa tidak harus pada isu-isu nasional tapi dapat juga kritis pada isu-isu lokal seperti pencemaran lingkungan, kebijakan pemerintah setempat yang dirasa merugikan masyarakat kecil, tindakan sewenang-wenang pemerintah setempat pada masyarakat kecil, penyelewengan anggaran keuangan oleh pemerintah setempat, ataupun perihal lainnya. Sebagai pengusung moral force, mereka harus mengingatkan pemerintah jika pemerintah tersebut menyeleweng ataupun lupa pada tugas yang diembannya.
Menurut salah seorang tokoh yaitu Arbi Sanit (1985), ada lima hal yang melatarbelakangi penyebab tumbuhnya kepekaan mahasiswa terhadap pelbagai persoalan yang ujungnya bertitik fokus pada perjuangan membela kepentingan rakyat, yaitu :
Pertama, mahasiswa sebagai kelompok masyarakat yang memperoleh pendidikan terbaik memiliki persepektif atau pandangan yang cukup luas untuk dapat bergerak di semua lapisan masyarakat.
Kedua, mahasiswa sebagai golongan yang cukup lama bergelut dengan dunia akademis dan telah mengalami proses sosialisasi politik terpanjang di antara generasi muda.
Ketiga, kehidupan kampus membentuk gaya hidup unik di kalangan mahasiswa, dan terjadi akulturasi sosial budaya tinggi di antara mereka.
Keempat, mahasiswa sebagai golongan yang akan memasuki lapisan atas dari susunan kekuasan, struktur ekonomi, dan memiliki keistimewaan tertentu dalam masyarakat sebagai kelompok elit di kalangan kaum muda.
Kelima, mahasiswa rentan terlibat dalam pemikiran, perbincangan, dan penelitian pelbagai masalah yang timbul di tengah kerumunan masyarakat, memungkinkan mereka tampil dalam forum yang kemudian mengangkatnya ke jenjang karier sesuai dengan keahliannya.
Bila kita amati dengan seksama, mahasiswa mempunyai kedudukan yang sangat unik yaitu sebagai kaum yang diterima oleh semua lapisan masyarakat dan mempunyai kemampuan intelektual yang tinggi. Keberadaan tersebut juga didukung oleh karakteristik mahasiswa yang rata-rata masih berusia muda, penuh semangat, dinamis dan tidak takut kehilangan sesuatu yang merusak idialisme dirinya. Karena itulah di lingkungannya mahasiswa sering dikatakan sebagai “intelektual sejati”. Ketika harus terjun ke masyarakat, mereka dapat dengan mudah berbaur, dan ketika harus berurusan dengan kaum birokrat, mereka mampu mengimbangi dengan kemampuan intelektual dan pendidikan yang telah diterimanya selama ini. Oleh sebab itu, mereka berperan strategis dalam kehidupan berbangsa yaitu sebagai penerus cita-cita bangsa.
Kehidupan di kampus adalah miniatur kehidupan bangsa, dimana di dalamnya juga terdapat keanekaragaman sosial dan budaya. Mahasiswa telah mengarungi kehidupan kampus yang cukup kompleks tersebut. Dan mereka telah bersosialisasi dan mampu beradaptasi sehingga tetap eksis di lingkungannya. Mereka juga telah mendapatkan pendidikan akademis dan politik yang lebih dibandingkan dengan generasi muda yang lainnya sehingga menempatkan mereka pada golongan elit pemuda. Namun hal itu bukanlah suatu pekerjaan yang ringan, tapi suatu pekerjaan yang membutuhkan konsentrasi, loyalitas, pemikiran, dan kesabaran yang tinggi.
Namun bukanlah keberhasilan yang akan didapat jika hanya mahasiswa yang berjuang di negeri ini. Mahasiswa tetap membutuhkan dukungan dari rakyat untuk menjalankan tugasnya, karena komponen terbesar negeri ini adalah rakyat, dan mahasiswa hanyalah sebuah komponen kecil. Perjuangannya akan sia-sia jika tak mendapat dukungan orang-orang yang dibelanya. Karenanya mahasiswa harus tetap mempertahankan kredibilitas dan legitimasi di mata rakyat agar rakyat selalu mendukung setiap langkah yang ditempuhnya.
Harus diakui bahwa selama ini peran mahasiswa sebagai moral force hanya sebatas pendobrak yang selanjutnya diserahkan kepada kaum politisi. Mahasiswa seperti memberikan sebuah cek kosong yang dapat diisi seenaknya oleh kaum politisi sehingga mereka tidak mampu melakukan kontrol atas cek yang diberikannya. Jika mereka ingin berperan lebih dari itu, mereka harus menyiapkan suatu konsep pemikiran mereka sebagai isi dari cek yang diberikan agar mereka mampu melakukan kontrol pada kaum politisi tersebut. Namun yang diberikan bukanlah sekedar konsep biasa, tetapi sebuah konsep yang mampu menjawab seluruh kebutuhan dan tantangan bangsa. Dan saat ini yang dibutuhkan bangsa adalah sebuah konsep yang mampu membawa bangsa ini keluar dari keterpurukan krisis multidimensi dan intimidasi kekuasaan menuju ke suatu titik pencerahan.
Namun, selama ini yang kita lihat, realita tidaklah seindah bayangan kita. Masih terlalu banyak mahasiswa yang tidak tahu atau pura-pura tidak tahu akan tanggung jawabnya sebagai pengemban amanah rakyat. Pandangan tersebut, tentunya berimplikasi pada posisi dan peran mahasiswa, sehingga eksistensi mahasiswa di mata masyarakat memudar. Bila hal ini dibiarkan berlanjut, bukan tidak mungkin perjuangan mahasiswa di masa mendatang tak lain hanyalah sebuah tong kosong yang nyaring bunyinya, atau sekedar katak di dalam tempurung. Mahasiswa harus segera berbenah untuk menyolidkan dirinya, karena mahasiswa bukanlah milik segelintir orang yang peduli pada nasib bangsa, tapi lebih dari itu.
Segala sesuatu yang besar adalah dimulai dari yang kecil. Adalah sebuah omong kosong jika dalam tubuh mahasiswa sendiri belum solid tapi sudah berkeinginan untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang lebih baik. Bangsa bukanlah hanya segelintir orang, tapi bangsa adalah terdiri dari banyak orang dengan beragam kondisi sosial dan budaya. Oleh karena itu, langkah pertama yang harus dilakukan mahasiswa adalah membenahi kondisi internal dalam dirinya, menyolidkan barisan, menyamakan visi, misi dan idealisme, serta menghimpun kekuatan. Baru setelah itu mereka dapat membuat impian untuk menjadikan bangsa menuju kehidupan yang lebih baik dan mewujudkannya dalam sebuah realita.
Tak cukup sampai disitu, pasca proklamasi kemerdekaan mahasiswa masih tetap memegang idealismenya yang tinggi untuk tetap membela kepentingan rakyat. Hal itu dibuktikan dengan peristiwa jatuhnya orde lama pada tahun 1966. Mahasiswa terus melakukan tugasnya yaitu mengawasi jalannya pemerintahan yang berlangsung. Mereka tetap setia kepada bangsa dan negara. Mereka tidak akan rela jika tanah air mereka digadaikan. Mereka akan tetap berjuang walaupun jiwa-raga menjadi taruhannya. Tergulingnya rezim Orde Baru yang ditandai dengan mundurnya Soeharto dari kursi kepresidenan pada 21 Mei 1998 adalah salah satu bukti perjuangan mereka yang tak kenal menyerah dan tetap fanatik dengan gelar kemahasiswaannya serta jabatan sosial yang dipegangnya. Meskipun saat itu banyak elemen masyarakat pro reformasi yang terlibat aktif, namun sekali lagi mahasiswa masih menjadi ujung tombak bagi perjuangan bangsa.
Secara moralitas mahasiswa harus mampu bersikap dan bertindak lebih baik dari yang lainnya karena mereka mempunyai latar belakang sebagai kaum intelektual, dimana mereka mengatakan yang benar itu adalah benar dengan penuh kejujuran, keberanian, dan rendah hati. Mahasiswa juga dituntut untuk peka terhadap lingkungan sekitarnya dan terbuka kepada siapa saja. Hal itu semata-mata karena mereka adalah kader-kader calon pemimpin bangsa di masa yang akan datang, yang memegang kendali negara di masa depan.
Oleh karena itu mereka berhak untuk melakukan pengawasan terhadap pemerintah dan memberikan kritik atas setiap kebijakan yang dibuatnya. Sikap kritis itu merupakan wujud kepedulian mereka terhadap bangsa dan negaranya yang dilakukan dengan ikhlas dan dari hati nurani mereka, bukan atas keterpaksaan maupun intimidasi dari pihak luar. Segala sesuatu yang mereka perjuangkan adalah sesuatu yang mereka yakini adalah baik untuk kehidupan mereka di masa sekarang dan di masa yang akan datang. Hal tersebut berlaku dalam kehidupan pribadi maupun kehidupan berbangsa dan bernegara.
Sikap kritis mahasiswa tidak harus pada isu-isu nasional tapi dapat juga kritis pada isu-isu lokal seperti pencemaran lingkungan, kebijakan pemerintah setempat yang dirasa merugikan masyarakat kecil, tindakan sewenang-wenang pemerintah setempat pada masyarakat kecil, penyelewengan anggaran keuangan oleh pemerintah setempat, ataupun perihal lainnya. Sebagai pengusung moral force, mereka harus mengingatkan pemerintah jika pemerintah tersebut menyeleweng ataupun lupa pada tugas yang diembannya.
Menurut salah seorang tokoh yaitu Arbi Sanit (1985), ada lima hal yang melatarbelakangi penyebab tumbuhnya kepekaan mahasiswa terhadap pelbagai persoalan yang ujungnya bertitik fokus pada perjuangan membela kepentingan rakyat, yaitu :
Pertama, mahasiswa sebagai kelompok masyarakat yang memperoleh pendidikan terbaik memiliki persepektif atau pandangan yang cukup luas untuk dapat bergerak di semua lapisan masyarakat.
Kedua, mahasiswa sebagai golongan yang cukup lama bergelut dengan dunia akademis dan telah mengalami proses sosialisasi politik terpanjang di antara generasi muda.
Ketiga, kehidupan kampus membentuk gaya hidup unik di kalangan mahasiswa, dan terjadi akulturasi sosial budaya tinggi di antara mereka.
Keempat, mahasiswa sebagai golongan yang akan memasuki lapisan atas dari susunan kekuasan, struktur ekonomi, dan memiliki keistimewaan tertentu dalam masyarakat sebagai kelompok elit di kalangan kaum muda.
Kelima, mahasiswa rentan terlibat dalam pemikiran, perbincangan, dan penelitian pelbagai masalah yang timbul di tengah kerumunan masyarakat, memungkinkan mereka tampil dalam forum yang kemudian mengangkatnya ke jenjang karier sesuai dengan keahliannya.
Bila kita amati dengan seksama, mahasiswa mempunyai kedudukan yang sangat unik yaitu sebagai kaum yang diterima oleh semua lapisan masyarakat dan mempunyai kemampuan intelektual yang tinggi. Keberadaan tersebut juga didukung oleh karakteristik mahasiswa yang rata-rata masih berusia muda, penuh semangat, dinamis dan tidak takut kehilangan sesuatu yang merusak idialisme dirinya. Karena itulah di lingkungannya mahasiswa sering dikatakan sebagai “intelektual sejati”. Ketika harus terjun ke masyarakat, mereka dapat dengan mudah berbaur, dan ketika harus berurusan dengan kaum birokrat, mereka mampu mengimbangi dengan kemampuan intelektual dan pendidikan yang telah diterimanya selama ini. Oleh sebab itu, mereka berperan strategis dalam kehidupan berbangsa yaitu sebagai penerus cita-cita bangsa.
Kehidupan di kampus adalah miniatur kehidupan bangsa, dimana di dalamnya juga terdapat keanekaragaman sosial dan budaya. Mahasiswa telah mengarungi kehidupan kampus yang cukup kompleks tersebut. Dan mereka telah bersosialisasi dan mampu beradaptasi sehingga tetap eksis di lingkungannya. Mereka juga telah mendapatkan pendidikan akademis dan politik yang lebih dibandingkan dengan generasi muda yang lainnya sehingga menempatkan mereka pada golongan elit pemuda. Namun hal itu bukanlah suatu pekerjaan yang ringan, tapi suatu pekerjaan yang membutuhkan konsentrasi, loyalitas, pemikiran, dan kesabaran yang tinggi.
Namun bukanlah keberhasilan yang akan didapat jika hanya mahasiswa yang berjuang di negeri ini. Mahasiswa tetap membutuhkan dukungan dari rakyat untuk menjalankan tugasnya, karena komponen terbesar negeri ini adalah rakyat, dan mahasiswa hanyalah sebuah komponen kecil. Perjuangannya akan sia-sia jika tak mendapat dukungan orang-orang yang dibelanya. Karenanya mahasiswa harus tetap mempertahankan kredibilitas dan legitimasi di mata rakyat agar rakyat selalu mendukung setiap langkah yang ditempuhnya.
Harus diakui bahwa selama ini peran mahasiswa sebagai moral force hanya sebatas pendobrak yang selanjutnya diserahkan kepada kaum politisi. Mahasiswa seperti memberikan sebuah cek kosong yang dapat diisi seenaknya oleh kaum politisi sehingga mereka tidak mampu melakukan kontrol atas cek yang diberikannya. Jika mereka ingin berperan lebih dari itu, mereka harus menyiapkan suatu konsep pemikiran mereka sebagai isi dari cek yang diberikan agar mereka mampu melakukan kontrol pada kaum politisi tersebut. Namun yang diberikan bukanlah sekedar konsep biasa, tetapi sebuah konsep yang mampu menjawab seluruh kebutuhan dan tantangan bangsa. Dan saat ini yang dibutuhkan bangsa adalah sebuah konsep yang mampu membawa bangsa ini keluar dari keterpurukan krisis multidimensi dan intimidasi kekuasaan menuju ke suatu titik pencerahan.
Namun, selama ini yang kita lihat, realita tidaklah seindah bayangan kita. Masih terlalu banyak mahasiswa yang tidak tahu atau pura-pura tidak tahu akan tanggung jawabnya sebagai pengemban amanah rakyat. Pandangan tersebut, tentunya berimplikasi pada posisi dan peran mahasiswa, sehingga eksistensi mahasiswa di mata masyarakat memudar. Bila hal ini dibiarkan berlanjut, bukan tidak mungkin perjuangan mahasiswa di masa mendatang tak lain hanyalah sebuah tong kosong yang nyaring bunyinya, atau sekedar katak di dalam tempurung. Mahasiswa harus segera berbenah untuk menyolidkan dirinya, karena mahasiswa bukanlah milik segelintir orang yang peduli pada nasib bangsa, tapi lebih dari itu.
Segala sesuatu yang besar adalah dimulai dari yang kecil. Adalah sebuah omong kosong jika dalam tubuh mahasiswa sendiri belum solid tapi sudah berkeinginan untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang lebih baik. Bangsa bukanlah hanya segelintir orang, tapi bangsa adalah terdiri dari banyak orang dengan beragam kondisi sosial dan budaya. Oleh karena itu, langkah pertama yang harus dilakukan mahasiswa adalah membenahi kondisi internal dalam dirinya, menyolidkan barisan, menyamakan visi, misi dan idealisme, serta menghimpun kekuatan. Baru setelah itu mereka dapat membuat impian untuk menjadikan bangsa menuju kehidupan yang lebih baik dan mewujudkannya dalam sebuah realita.
tri dharma perguruan tinggi
Perguruan tinggi merupakan suatu lembaga pendidikan tinggi yang mempunyai tugas mengembangan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.pPerguruan tinggi sebagai suatu organisasi yang merupakan entitas sosial adalah suatu komunitas yang terdiri dari berbagai unsur/komponen, yaitu unsur edukatif, unsur administratif, unsur mahasiswa, unsur kebijakan DIKTI, dan unsur administrator universitas, yaitu rektor, Dekan, dan Ketua Jurusan yang mengimplementasikan kebijakan DIKTI. Unsur-unsur tersebut saling berinteraksi satu sama lain, sehingga merupakan suatu sistem, yang apabila salah satu komponen tersebut tidak jalan, maka akan merusak seluruh sistemnya, dan menghasilkan produktivitas yang rendah.pProduktivitas penyelenggaraan pendidikan adalah jumlah dan kualitas lulusan, dengan didukung oleh staf pengajar yang handal, kurikulum yang terus disempurnakan, kualitas mahasiswa, dan juga kualitas sistem yang dimiliki oleh perguruan tinggi yang bersangkutan. Produktivitas dalam bidang penelitian, adanya karya ilmiah staf pengajar yang dihasilkan baik dalam kuantitas maupun kualitas karya ilmiah staf pengajar tersebut, sedangkan pengabdian kepada masyarakat merupakan produk lanjutan sebagai implementasi dari dua kegiatan sebelumnya.
Jumat, 30 Juli 2010
diajar bahasa batur haha
1. How do you do? (salam kenal)
- How do you do. (salam kenal)
2. Do you speak English? (anda bisa bahasa Inggris?)
- Yes I do. (ya, saya bisa)
3. Is there anything I can help? (ada yang bisa saya bantu?)
- Yes, Can you help me to bring this luggage please?
(ya, Bisa tolong bawakan barang bawaan saya?)
- No, thank you. (tidak, terima kasih)
4. Can I help you? (bisa saya Bantu?)
- Yes, Can you help me to bring this luggage please?
(ya, Bisa tolong bawakan barang bawaan saya?)
- No, thank you. (tidak, terima kasih)
5. Can you help me? (Bisa tolong Bantu saya?)
- Yes, of course. (ya, tentu saja)
- I’m sorry. I can’t. (maaf saya tidak bisa)
6. What is your name? (Siapakah namamu?)
- My name is Airlangga. (Namaku Airlangga)
7. What is your complete name? (Siapakah nama lengkapmu?)
- My complete name is Aris Airlangga (nama lengkapku Aris Airlngga)
8. What is your nick name? (siapakah nama panggilanmu?)
- You can call me Angga. (kamu bisa memanggilku Angga)
9. Nice to meet you? (Senang berkenalan denganmu)
- Nice to meet you too. (senang berkenalan dengan anda juga)
10. Glad to see you. (Senang berkenalan denganmu)
- Nice to meet you too. (senang berkenalan dengan anda juga)
11. How are you? (Bagaimana kabarmu?)
- I’m fine, thank you. (aku baik-baik saja, terima kasih)
- I’m not really good to day (kabarku buruk hari ini)
12. Where do you live? (Kamu tinggal dimana?)
- I live on Jayabaya street, Block B, number 57-B.
(aku tinggal di Jl. Jayabaya, Blok B, nomor 57-B
13. What is your phone number? (berapa nomor teleponmu?)
- My phone number is 081955044372 (Nomor teleponku adalah 081955044372)
14. What is your occupation? (Apa pekerjaanmu?)
- I’m a police (Aku seorang polisi)
15. Where do you study? (kamu sekolah dimana?)
- I study at State Senior High School 7 Samarinda
(Aku sekolah di SMAN 7 Samarinda)
16. What is your religion? (Agamamu apa?)
- I’m a Moslem (Aku orang Islam)
- I’m a Christian (Aku orang Kristen)
- I’m a Catholic (Aku orang Katolik)
- I’m a Buddhism (Aku orang Budha)
- I’m a Hinduism (Aku orang Budha)
- I’m an Atheist (Aku tidak beragama)
17. What is your ethnic? (Apakah sukumu?)
- I’m Dayak ethnic. (aku orang dayak)
- I’m Java ethnic (aku orang Jawa)
- I’m Bugis ethnic (aku orang Bugis)
- etc
18. What is your ambition? (apakah cita-citamu?)
- I want to become a doctor. (aku ingin menjadi dokter)
19. What is your hobby? (apakah hobimu?)
- My hobby is playing music. (hobiku adalah bermain musik)
20. What is your marital status? (Apakah status pernikahanmu?)
- I’m marriage (Aku telah menikah)
- I’m single (aku belum menikah)
- I’m engaged (Aku sudah bertunangan)
- I’m a widow (Aku seorang janda)
- I’m a widower (Aku seorang duda)
21. Where do you come from? (Dari manakah asalmu?)
- I come from Canada. (Aku berasal dari Kanada)
22. Where is your home town? (Dimanakah kampong halamanmu?)
- Bontang is my home town. (Bontang adalah kampong halamanku)
23. What is your nationality? (Apakah kebangsaanmu?)
- I’m Indonesian (aku orang Indonesia)
24. How old are you? (Berapakah umurmu?)
- I’m twenty one years old (aku berumur 21 tahun)
25. What is your date of birth? (Kapankah tanggal lahirmu?)
- I was born on 27 January 1988 (Aku lahir pada tanggal 27 January tahun 1988)
26. What is your father job? (Apakah pekerjaan ayahmu?)
- My father is a teacher (Ayahku seorang guru)
27. What is your mother job? (Apakah pekerjaan ibumu?)
- My mother is a housewife (Ibuku seorang ibu rumah tangga)
28. How many brother and sister do you have? (Berapa saudara yang kau miliki?)
- I have three brothers and one sister.
(Aku punya tiga saudara laki-laki dan satu saudara perempuan)
29. How do you go to work? (Kamu bekerja naik kendaraan apa?)
- I go to work by car (aku pergi bekerja naik mobil)
30. How do you go to school? (Kamu ke sekolah naik kendaraan apa?)
- I go to school by motorcycle (aku pergi ke sekolah naik motor)
31. What is your intention to come here? (Apa tujuanmu datang kemari?)
- I want to order some food (Aku ingin memesan makanan.)
32. Do you have any children? (Apakah kamu punya anak?)
-
33. How many children do you have? (I Berapa anak yang kau punyai?)
- Yes I have a daughter and two sons (Ya aku punya seorang anak perempuan dan
dua anak laki laki)
34. Do you have any pets? (Apakah kamu memiliki binantang peliharaan?)
- Yes, I have (ya, aku punya.)
- No, I don’t (aku todak punya)
35. What kinds of pets do you have? (Jenis binatang apa yang kamu pelihara?)
- I have a cat (aku memelihara kucing)
36. Can you drive a car? (Apakah anda bisa menyetir?)
- Yes I can (ya aku bisa)
- No, I can’t (aku tidak bisa)
37. Can you ride a motorcycle? (Apakah anada dapat mengendarai sepeda motor?)
- Yes I can (ya aku bisa)
- No, I can’t (aku tidak bisa)
38. Do you have any driving license? (Apakah anda punya Surat Izin Mengemudi (SIM)?)
- Yes I have (ya aku punya)
- No, I don’t (aku tidak punya)
39. What is your father’s name? (Siapakah nama ayahmu?)
- My father name is John (Nama ayahku adalah John)
40. What is your mother’s name? (siapakah nama Ibumu?)
- My mother name is Susan (Nama ibuku adlah Susan)
41. What is your sister’s name? (Siapakah nama saudara perempuanmu?)
- Her name is Joanna (namanya Juanna)
42. What is your brother’s name? (Siapakah nama saudara laki-lakimu?)
- His name is Benny (Namanya Benny)
43. What is your husband’s name? (Siapakah nama suamimu?)
- His Name is Smith (Namanya Smith)
44. What is your wife’s name? (Siapakah nama istrimu?)
- Her name is Maya (Namanya Maya)
45. What is your son’s name? (Siapakah nama anak laki-lakimu?)
- His name is Aaron (Namanya Aaron)
46. What is your daughter’s name? (Siapakah nama anak perempuanmu?)
- Her name is Lily (Namanya Liliy)
47. What is your uncle’s name? (Siapakah nama pamanmu?)
- His name is Tony (Namanya Tony)
48. What is your aunt’s name? (Siapakah nama bibimu?)
- Her name is Cassie (Namanya Cassie)
49. What is your grandfather’s name? (Siapakah nama kakekmu?)
- His name is Mr. Benson (Namanya Pak Benson)
50. What is your grandmother’s name? (Siapakah nama nenekmu?)
- Her name is Mrs. Kelly (Namanya nyonya Kelly)
51. What is your favorite color? (Apakah warna favoritmu?)
- My Favorite color is Blue (Warna kesukaanku adalah biru)
52. What is your favorite food and drink? (Apakah makanan dan minuman faforitmu?)
- My favorite food and drink is Meatball and Orange juice.
(Makanan dan minuman kesukaanku adalah bakso dan jus jeruk)
53. What is your favorite book? (Apakah buku kesukaanmu?)
- My favorite book is Harry Potter (Buku kesukaanku adalah Harry Potter)
54. What is your favorite learning subject? (Mata pelajaran apa yang paling kau sukai?)
- I like Biology (Aku suka Biologi)
55. What is your favorite song? (Lagu apa yang paling kau suka?)
- I like when you are gone by Avril (Aku suka lagunya Avril When you are gone)
56. What is your favorite movie? (Apakah film kesukaanmu?)
- My favorite movie is Transformer (Film kesukaanku adalah Transformer)
57. What is your favorite sport? (Apakah olahraga kegemaranmu?)
- I like football (Aku suka sepakbola)
58. Who is your favorite actor or actress? (Siapakah actor dan aktris idolamu?)
- My favorite actress is Jennifer Lopez (artis Favoritku adalah Jennifer Lopez)
59. Do you have a boyfriend/girlfriend? (Apakah kamu punya pacar?)
- Yes I have (ya aku punya)
- No, I don’t (Aku tidak punya)
60. Will you be my boyfriend/girlfriend? (Maukah kau menjadi pacarku?)
- Yes of course (Ya tentu saja)
- I’m sorry. I can’t (Maaf aku tidak bisa)
61. Where do you usually go to spend your holiday? (Dimanakah biasanya kau berlibur?)
- I usually go to Bali (Aku biasanya pergi ke Bali)
62. With whom do you usually go? (Dengan siapa biasanya engkau pergi?)
- I usually go with my family (Aku biasanya pergi bersama keluarga)
63. Where is your favorite tourism object? (Dimanakah objek wisata yang paling kau sukai?)
- I like Niagara Waterfall (aku suka Air Terjun Niagara)
64. How long will you stay here? (Berapa lama kau akn tinggal di sini?)
- I will stay her for 2 weeks (Aku akan ada disini selama 2 minggu)
65. What time do you usually go to work? (Jam berapakah engkau berangkat bekerja?)
- I usually go to work at 7 a.m. (Aku biasanya pergi bekerja jam 7 pagi)
66. What time do you usually go to school? (Jam berapa biasanya kau pergi ke sekolah?)
- I usually go to school at 7 a.m. (Aku biasanya pergi sekolah jam 7 pagi)
67. What time do you usually get up in the morning? (Jam berapa biasanya kamu bangun pagi?)
- I usually get up at 5 a.m. (Biasanya jam 5 pagi)
68. What time do you usually go to sleep? (jam berapa biasanya kamu tidur?)
- I usually go to sleep at 10 p.m. (Aku biasanya tidur jam 10 malam)
69. What time do you usually take a nap? (Jam berapa biasanya kamu tidur siang?)
- I usually take a nap at 3 p.m. (Aku biasanya tidur siang jam 3 siang)
70. What time do you usually have breakfast? (Jam berapa biasanya kamu sarapan?)
- I usually have breakfast at 6.30 a.m. (Aku biasanya tidur jam 6.30 pagi)
71. What time do you usually have lunch? (jam berapa biasanya kamu makan siang?)
- I usually have lunch at 1 p.m. (Aku biasanya makan siang jam 1 siang)
72. What time do you usually have dinner? (Jam berapa biasanya kamu makan malam?)
- I usually have dinnert at 7.30 p.m. (Aku biasanya makan malam jam 7.30 malam)
73. Can you tell me where the hotel is, please? (Bisakah tolong kau tunjukkan dimana alamat hotel nya?)
- Sure, it is beside the Mall (tentu, Ada di samping Mall)
74. Can you help me, please? (Bisakah anda menolong saya?)
- Of course (Tentu saja)
75. Can you get me some drink, please? (Tolong bawakan saya minuman?)
- Yes, of course. What do you want to drink? (Tentu, mau minum apa?)
76. Can you get me some food, please? (Tolong ambilkan saya makanan?)
- Yes, what do you want to eat? (Ya, mau makan apa?)
77. Where do you want to go? (Kemanakah kamu hendak pergi?)
- I want to go to school (Aku mau ke sekolah)
78. What will you do? (Apa yang akan engkau lakukan?)
- I will study (Aku mau belajar)
79. Would you like to come to my party, please? (Maukah kau datang ke pestaku?)
- Sure (tentu saja)
- I’m sorry, I can’t (Maaf aku tidak Bisa
80. Would you like to come to my house, please? (Bersediakah kau datang ke rumahku?)
- Sure (tentu saja)
- I’m sorry, I can’t (Maaf aku tidak Bisa
81. What can I do? (Apa yang bisa kubantu?)
- Sure (tentu saja)
- It’s all right, I can hadle this (Tidak apa-apa aku bisa lakukan sendiri)
82. Where are you going? (Kemana kamu pergi?)
- I am going to shopping (Aku mau pergi berbelanja)
83. Why do you like English? (Mengapa kamu suka bahasa inggris?)
- Because it is cool (Karena keren)
84. Where do you usually cut your hair? (Dimanakah biasanya kamu potong rambut?)
- I usually cut it in Jenny’s Salon (Aku biasanya potong rambut di Salon Jenny)
85. Where do you usually go for shopping? (Dimanakah kamu biasa berbelanja?)
- I usually go shopping in the market (Aku biasa belanja di pasar)
86. Where do you usually play football? (Dimana biasanya kamu bermain sepakbola?)
- I usually play in the stadium (Aku biasa bermain di stadion)
87. Where do you usually go traveling? (Dimana kamu biasanya jalan-jalan?)
- I usually travel to Bali (Aku biasa bepergian ke Bali)
88. Where do you usually watch movie? (Dimanakah kamu suka menonton film?)
- I usually watch movie in the Cinema (Aku biasa nonton film di Bioskop)
89. Where do you usually go for dating? ( Dimakah kamu biasanya kencan?)
- I have a date in the restaurant (Aku kencan di restoran)
90. What time is it? (Jam berapa sekarang?)
- It is seven thirty p.m. (Sekarang jam 7.30 malam)
91. What day is to day? (Hari apakah hari ni?)
- To day is Sunday (Hari ini hari minggu)
92. What month is it? (Bulan apakah sekarang?)
- I is January (Ini bulan Januari)
93. What year is it? (Tahun berpakah sekarang?)
- It is 2010 (Sekarang tahun 2010)
94. What date is to day? (Tanggal berpakah sekarang?)
- It is 28 November 2010 (Sekarang tanggal 28 November 2010)
95. How much is it? (Berapa harganya?)
- It is Rp 5.000,- (Harganya lima ribu rupiah)
96. What do you want to buy? (Kamu mau beli apa?)
- I want to buy a cake (aku mau beli kue)
97. Can we negotiate the prize? (Apakah harganya bisa ditawar?)
- I’m sorry it s fix price. (Maaf ini harga pas)
98. How many books do you have? (Berapa banyak buku yang kau punya?)
- I have one hundred books (Aku punya 100 buku)
99. How much sugar do you have? (Berapa banyak gula yang kau punya?)
- I have 2 kilograms of Sugar (Aku punya 2 kilogram gula)
- How do you do. (salam kenal)
2. Do you speak English? (anda bisa bahasa Inggris?)
- Yes I do. (ya, saya bisa)
3. Is there anything I can help? (ada yang bisa saya bantu?)
- Yes, Can you help me to bring this luggage please?
(ya, Bisa tolong bawakan barang bawaan saya?)
- No, thank you. (tidak, terima kasih)
4. Can I help you? (bisa saya Bantu?)
- Yes, Can you help me to bring this luggage please?
(ya, Bisa tolong bawakan barang bawaan saya?)
- No, thank you. (tidak, terima kasih)
5. Can you help me? (Bisa tolong Bantu saya?)
- Yes, of course. (ya, tentu saja)
- I’m sorry. I can’t. (maaf saya tidak bisa)
6. What is your name? (Siapakah namamu?)
- My name is Airlangga. (Namaku Airlangga)
7. What is your complete name? (Siapakah nama lengkapmu?)
- My complete name is Aris Airlangga (nama lengkapku Aris Airlngga)
8. What is your nick name? (siapakah nama panggilanmu?)
- You can call me Angga. (kamu bisa memanggilku Angga)
9. Nice to meet you? (Senang berkenalan denganmu)
- Nice to meet you too. (senang berkenalan dengan anda juga)
10. Glad to see you. (Senang berkenalan denganmu)
- Nice to meet you too. (senang berkenalan dengan anda juga)
11. How are you? (Bagaimana kabarmu?)
- I’m fine, thank you. (aku baik-baik saja, terima kasih)
- I’m not really good to day (kabarku buruk hari ini)
12. Where do you live? (Kamu tinggal dimana?)
- I live on Jayabaya street, Block B, number 57-B.
(aku tinggal di Jl. Jayabaya, Blok B, nomor 57-B
13. What is your phone number? (berapa nomor teleponmu?)
- My phone number is 081955044372 (Nomor teleponku adalah 081955044372)
14. What is your occupation? (Apa pekerjaanmu?)
- I’m a police (Aku seorang polisi)
15. Where do you study? (kamu sekolah dimana?)
- I study at State Senior High School 7 Samarinda
(Aku sekolah di SMAN 7 Samarinda)
16. What is your religion? (Agamamu apa?)
- I’m a Moslem (Aku orang Islam)
- I’m a Christian (Aku orang Kristen)
- I’m a Catholic (Aku orang Katolik)
- I’m a Buddhism (Aku orang Budha)
- I’m a Hinduism (Aku orang Budha)
- I’m an Atheist (Aku tidak beragama)
17. What is your ethnic? (Apakah sukumu?)
- I’m Dayak ethnic. (aku orang dayak)
- I’m Java ethnic (aku orang Jawa)
- I’m Bugis ethnic (aku orang Bugis)
- etc
18. What is your ambition? (apakah cita-citamu?)
- I want to become a doctor. (aku ingin menjadi dokter)
19. What is your hobby? (apakah hobimu?)
- My hobby is playing music. (hobiku adalah bermain musik)
20. What is your marital status? (Apakah status pernikahanmu?)
- I’m marriage (Aku telah menikah)
- I’m single (aku belum menikah)
- I’m engaged (Aku sudah bertunangan)
- I’m a widow (Aku seorang janda)
- I’m a widower (Aku seorang duda)
21. Where do you come from? (Dari manakah asalmu?)
- I come from Canada. (Aku berasal dari Kanada)
22. Where is your home town? (Dimanakah kampong halamanmu?)
- Bontang is my home town. (Bontang adalah kampong halamanku)
23. What is your nationality? (Apakah kebangsaanmu?)
- I’m Indonesian (aku orang Indonesia)
24. How old are you? (Berapakah umurmu?)
- I’m twenty one years old (aku berumur 21 tahun)
25. What is your date of birth? (Kapankah tanggal lahirmu?)
- I was born on 27 January 1988 (Aku lahir pada tanggal 27 January tahun 1988)
26. What is your father job? (Apakah pekerjaan ayahmu?)
- My father is a teacher (Ayahku seorang guru)
27. What is your mother job? (Apakah pekerjaan ibumu?)
- My mother is a housewife (Ibuku seorang ibu rumah tangga)
28. How many brother and sister do you have? (Berapa saudara yang kau miliki?)
- I have three brothers and one sister.
(Aku punya tiga saudara laki-laki dan satu saudara perempuan)
29. How do you go to work? (Kamu bekerja naik kendaraan apa?)
- I go to work by car (aku pergi bekerja naik mobil)
30. How do you go to school? (Kamu ke sekolah naik kendaraan apa?)
- I go to school by motorcycle (aku pergi ke sekolah naik motor)
31. What is your intention to come here? (Apa tujuanmu datang kemari?)
- I want to order some food (Aku ingin memesan makanan.)
32. Do you have any children? (Apakah kamu punya anak?)
-
33. How many children do you have? (I Berapa anak yang kau punyai?)
- Yes I have a daughter and two sons (Ya aku punya seorang anak perempuan dan
dua anak laki laki)
34. Do you have any pets? (Apakah kamu memiliki binantang peliharaan?)
- Yes, I have (ya, aku punya.)
- No, I don’t (aku todak punya)
35. What kinds of pets do you have? (Jenis binatang apa yang kamu pelihara?)
- I have a cat (aku memelihara kucing)
36. Can you drive a car? (Apakah anda bisa menyetir?)
- Yes I can (ya aku bisa)
- No, I can’t (aku tidak bisa)
37. Can you ride a motorcycle? (Apakah anada dapat mengendarai sepeda motor?)
- Yes I can (ya aku bisa)
- No, I can’t (aku tidak bisa)
38. Do you have any driving license? (Apakah anda punya Surat Izin Mengemudi (SIM)?)
- Yes I have (ya aku punya)
- No, I don’t (aku tidak punya)
39. What is your father’s name? (Siapakah nama ayahmu?)
- My father name is John (Nama ayahku adalah John)
40. What is your mother’s name? (siapakah nama Ibumu?)
- My mother name is Susan (Nama ibuku adlah Susan)
41. What is your sister’s name? (Siapakah nama saudara perempuanmu?)
- Her name is Joanna (namanya Juanna)
42. What is your brother’s name? (Siapakah nama saudara laki-lakimu?)
- His name is Benny (Namanya Benny)
43. What is your husband’s name? (Siapakah nama suamimu?)
- His Name is Smith (Namanya Smith)
44. What is your wife’s name? (Siapakah nama istrimu?)
- Her name is Maya (Namanya Maya)
45. What is your son’s name? (Siapakah nama anak laki-lakimu?)
- His name is Aaron (Namanya Aaron)
46. What is your daughter’s name? (Siapakah nama anak perempuanmu?)
- Her name is Lily (Namanya Liliy)
47. What is your uncle’s name? (Siapakah nama pamanmu?)
- His name is Tony (Namanya Tony)
48. What is your aunt’s name? (Siapakah nama bibimu?)
- Her name is Cassie (Namanya Cassie)
49. What is your grandfather’s name? (Siapakah nama kakekmu?)
- His name is Mr. Benson (Namanya Pak Benson)
50. What is your grandmother’s name? (Siapakah nama nenekmu?)
- Her name is Mrs. Kelly (Namanya nyonya Kelly)
51. What is your favorite color? (Apakah warna favoritmu?)
- My Favorite color is Blue (Warna kesukaanku adalah biru)
52. What is your favorite food and drink? (Apakah makanan dan minuman faforitmu?)
- My favorite food and drink is Meatball and Orange juice.
(Makanan dan minuman kesukaanku adalah bakso dan jus jeruk)
53. What is your favorite book? (Apakah buku kesukaanmu?)
- My favorite book is Harry Potter (Buku kesukaanku adalah Harry Potter)
54. What is your favorite learning subject? (Mata pelajaran apa yang paling kau sukai?)
- I like Biology (Aku suka Biologi)
55. What is your favorite song? (Lagu apa yang paling kau suka?)
- I like when you are gone by Avril (Aku suka lagunya Avril When you are gone)
56. What is your favorite movie? (Apakah film kesukaanmu?)
- My favorite movie is Transformer (Film kesukaanku adalah Transformer)
57. What is your favorite sport? (Apakah olahraga kegemaranmu?)
- I like football (Aku suka sepakbola)
58. Who is your favorite actor or actress? (Siapakah actor dan aktris idolamu?)
- My favorite actress is Jennifer Lopez (artis Favoritku adalah Jennifer Lopez)
59. Do you have a boyfriend/girlfriend? (Apakah kamu punya pacar?)
- Yes I have (ya aku punya)
- No, I don’t (Aku tidak punya)
60. Will you be my boyfriend/girlfriend? (Maukah kau menjadi pacarku?)
- Yes of course (Ya tentu saja)
- I’m sorry. I can’t (Maaf aku tidak bisa)
61. Where do you usually go to spend your holiday? (Dimanakah biasanya kau berlibur?)
- I usually go to Bali (Aku biasanya pergi ke Bali)
62. With whom do you usually go? (Dengan siapa biasanya engkau pergi?)
- I usually go with my family (Aku biasanya pergi bersama keluarga)
63. Where is your favorite tourism object? (Dimanakah objek wisata yang paling kau sukai?)
- I like Niagara Waterfall (aku suka Air Terjun Niagara)
64. How long will you stay here? (Berapa lama kau akn tinggal di sini?)
- I will stay her for 2 weeks (Aku akan ada disini selama 2 minggu)
65. What time do you usually go to work? (Jam berapakah engkau berangkat bekerja?)
- I usually go to work at 7 a.m. (Aku biasanya pergi bekerja jam 7 pagi)
66. What time do you usually go to school? (Jam berapa biasanya kau pergi ke sekolah?)
- I usually go to school at 7 a.m. (Aku biasanya pergi sekolah jam 7 pagi)
67. What time do you usually get up in the morning? (Jam berapa biasanya kamu bangun pagi?)
- I usually get up at 5 a.m. (Biasanya jam 5 pagi)
68. What time do you usually go to sleep? (jam berapa biasanya kamu tidur?)
- I usually go to sleep at 10 p.m. (Aku biasanya tidur jam 10 malam)
69. What time do you usually take a nap? (Jam berapa biasanya kamu tidur siang?)
- I usually take a nap at 3 p.m. (Aku biasanya tidur siang jam 3 siang)
70. What time do you usually have breakfast? (Jam berapa biasanya kamu sarapan?)
- I usually have breakfast at 6.30 a.m. (Aku biasanya tidur jam 6.30 pagi)
71. What time do you usually have lunch? (jam berapa biasanya kamu makan siang?)
- I usually have lunch at 1 p.m. (Aku biasanya makan siang jam 1 siang)
72. What time do you usually have dinner? (Jam berapa biasanya kamu makan malam?)
- I usually have dinnert at 7.30 p.m. (Aku biasanya makan malam jam 7.30 malam)
73. Can you tell me where the hotel is, please? (Bisakah tolong kau tunjukkan dimana alamat hotel nya?)
- Sure, it is beside the Mall (tentu, Ada di samping Mall)
74. Can you help me, please? (Bisakah anda menolong saya?)
- Of course (Tentu saja)
75. Can you get me some drink, please? (Tolong bawakan saya minuman?)
- Yes, of course. What do you want to drink? (Tentu, mau minum apa?)
76. Can you get me some food, please? (Tolong ambilkan saya makanan?)
- Yes, what do you want to eat? (Ya, mau makan apa?)
77. Where do you want to go? (Kemanakah kamu hendak pergi?)
- I want to go to school (Aku mau ke sekolah)
78. What will you do? (Apa yang akan engkau lakukan?)
- I will study (Aku mau belajar)
79. Would you like to come to my party, please? (Maukah kau datang ke pestaku?)
- Sure (tentu saja)
- I’m sorry, I can’t (Maaf aku tidak Bisa
80. Would you like to come to my house, please? (Bersediakah kau datang ke rumahku?)
- Sure (tentu saja)
- I’m sorry, I can’t (Maaf aku tidak Bisa
81. What can I do? (Apa yang bisa kubantu?)
- Sure (tentu saja)
- It’s all right, I can hadle this (Tidak apa-apa aku bisa lakukan sendiri)
82. Where are you going? (Kemana kamu pergi?)
- I am going to shopping (Aku mau pergi berbelanja)
83. Why do you like English? (Mengapa kamu suka bahasa inggris?)
- Because it is cool (Karena keren)
84. Where do you usually cut your hair? (Dimanakah biasanya kamu potong rambut?)
- I usually cut it in Jenny’s Salon (Aku biasanya potong rambut di Salon Jenny)
85. Where do you usually go for shopping? (Dimanakah kamu biasa berbelanja?)
- I usually go shopping in the market (Aku biasa belanja di pasar)
86. Where do you usually play football? (Dimana biasanya kamu bermain sepakbola?)
- I usually play in the stadium (Aku biasa bermain di stadion)
87. Where do you usually go traveling? (Dimana kamu biasanya jalan-jalan?)
- I usually travel to Bali (Aku biasa bepergian ke Bali)
88. Where do you usually watch movie? (Dimanakah kamu suka menonton film?)
- I usually watch movie in the Cinema (Aku biasa nonton film di Bioskop)
89. Where do you usually go for dating? ( Dimakah kamu biasanya kencan?)
- I have a date in the restaurant (Aku kencan di restoran)
90. What time is it? (Jam berapa sekarang?)
- It is seven thirty p.m. (Sekarang jam 7.30 malam)
91. What day is to day? (Hari apakah hari ni?)
- To day is Sunday (Hari ini hari minggu)
92. What month is it? (Bulan apakah sekarang?)
- I is January (Ini bulan Januari)
93. What year is it? (Tahun berpakah sekarang?)
- It is 2010 (Sekarang tahun 2010)
94. What date is to day? (Tanggal berpakah sekarang?)
- It is 28 November 2010 (Sekarang tanggal 28 November 2010)
95. How much is it? (Berapa harganya?)
- It is Rp 5.000,- (Harganya lima ribu rupiah)
96. What do you want to buy? (Kamu mau beli apa?)
- I want to buy a cake (aku mau beli kue)
97. Can we negotiate the prize? (Apakah harganya bisa ditawar?)
- I’m sorry it s fix price. (Maaf ini harga pas)
98. How many books do you have? (Berapa banyak buku yang kau punya?)
- I have one hundred books (Aku punya 100 buku)
99. How much sugar do you have? (Berapa banyak gula yang kau punya?)
- I have 2 kilograms of Sugar (Aku punya 2 kilogram gula)
fisika
Fisika menciptakan berbagai macam besaran dan satuan untuk menggambarkan peristiwa-peristiwa alam (juga yang buatan) yang terjadi. Untuk menuliskannya, diciptakanlah simbol yang berhubungan dengan penyebutannya, yang berasal dari beberapa sumber. Beberapa besaran dan satuan dinamai dengan nama penemunya, sedangkan lainnya dinamai dalam bahasa Inggris. Lainnya bahkan lebih ajaib lagi. Semua simbol tersebut tentu perlu dipersingkat penulisannya, sering kali menjadi satu huruf saja.
Huruf apa saja yang dipakai oleh para ahli fisika? Berikut ini contohnya.
A: Ampere, satuan arus listrik; a untuk akselerasi atau percepatan.
B: Medan induksi magnet. Mungkin berasal dari Biot-Savart.
C: Coulomb, satuan muatan listrik; c untuk kecepatan cahaya.
D: Medan listrik pergeseran (displacement); d sering dipakai untuk jarak (distance)
E: Energi; medan listrik (electric field). e untuk muatan listrik elektron.
F: Gaya (force); f untuk frekuensi.
G: konstanta gravitasi Newton; g dipakai untuk percepatan gravitasi.
H: Medan magnet akibat arus listrik. Juga H untuk Henry, satuan induktansi. h untuk konstanta Planck.
I: Arus listrik.
J: Joule, satuan energi. Juga untuk rapat arus listrik.
K: Biasa dipakai sebagai konstanta (misal: F = k q1 q2 / r2 ). k untuk konstanta Boltzmann.
L: Liter; momentum sudut; bilangan kuantum orbital. Juga biasa dipakai untuk panjang (length).
M: Massa, magnetisasi, meter.
N: Newton, satuan gaya. Juga bilangan kuantum utama dan jumlah partikel (number) dalam mol.
O: Baiklah, huruf ini tidak dipakai karena bentuknya mirip angka nol. Kalau saja bentuknya lain, mungkin akan dipakai sebagai satuan resistansi, Ohm.
P: Daya (power); tekanan (pressure); polarisasi listrik; p untuk momen dipol listrik dan momentum linear.
Q: Sering dipakai dalam termodinamika untuk usaha. q untuk muatan listrik.
R: biasa dipakai untuk jari-jari lingkaran (radius) dan jarak (range).
S: Entropi. s untuk detik (second) dan spin dalam fisika kuantum.
T: Waktu; periode; temperatur. Juga T untuk Tesla, satuan untuk medan induksi magnet.
U: Energi dalam. Kadang-kadang dipakai untuk menyatakan kecepatan, jika huruf v sudah dipakai.
V: Kecepatan, dari velocity. Juga besaran dan satuan tegangan listrik (Voltase dan Volt) dan potensial pada umumnya.
W: Usaha (Work). Watt adalah satuan daya.
X,Y,Z dipakai sebagai koordinat. Y untuk modulus Young; dalam fisika nuklir, Z menyatakan jumlah proton dalam inti.
Bahkan setelah menghabiskan (hampir) semua huruf dalam alfabet Latin, para fisikawan masih merasa belum cukup. Mereka mengeluarkan persediaan huruf Yunani:
α (alfa): Percepatan sudut.
β (beta), γ (gamma): Jenis radiasi nuklir, bersama-sama dengan α. Dalam relativitas khusus, γ berarti faktor Lorentz.
δ (delta): Fungsi delta Dirac.
ε (epsilon): konstanta permitivitas listrik.
η (eta): Dalam beberapa kesempatan, berarti efisiensi.
θ (theta): Sudut.
κ (kappa): Modulus Bulk.
λ (lambda): Panjang gelombang; rapat muatan listrik per satuan panjang.
μ (mu): Momen magnetik. Juga dipakai untuk menyatakan permeabilitas magnetik.
ν (nu): Frekuensi.
ξ (xi): Satu jenis baryon dinamai dengan huruf besarnya (Ξ)
π (pi): Selain untuk bilangan 3,1415926535… juga untuk parity yang berhubungan dengan simetri.
ρ (rho): Rapat massa atau muatan listrik per satuan volum, juga resistivitas listrik (hambat jenis).
σ (sigma): Konduktivitas listrik; rapat muatan listrik per satuan luas. Juga untuk konstanta Stevan-Boltzmann.
τ (tau): Torsi.
φ (phi): Dalam huruf besarnya (Φ) berarti fluks magnet.
χ (chi): Suseptibilitas. χm untuk magnet dan χe untuk listrik.
ψ (psi): Dalam fisika kuantum, digunakan untuk menyatakan fungsi gelombang, yang menyatakan keadaan.
ω (omega): Kecepatan sudut. Huruf besarnya, Ω, untuk Ohm.
Peranan beberapa angka dalam fisika:
1 teori tentang segalanya yang dicari-cari para fisikawan.
2 sifat yaitu partikel dan gelombang, yang sepertinya dimiliki oleh segala benda.
3 dimensi ruang tempat kita hidup.
4 macam gaya dasar yaitu nuklir kuat, nuklir lemah, elektromagnet, dan gravitasi.
5 buah titik Lagrangian pada sebuah planet yang mengorbit matahari.
6 macam quark yaitu up, down, strange, charm, top, bottom.
7 besaran pokok yaitu panjang, waktu, massa, temperatur, arus listrik, intensitas cahaya, dan jumlah partikel.
8 partikel dalam kelompok meson dan baryon ringan.
9 planet dalam tata surya sebelum Pluto dicoret.
10 juta kronor Swedia, hadiah untuk pemenang Nobel, diberikan tanggal 10 Desember.
Huruf apa saja yang dipakai oleh para ahli fisika? Berikut ini contohnya.
A: Ampere, satuan arus listrik; a untuk akselerasi atau percepatan.
B: Medan induksi magnet. Mungkin berasal dari Biot-Savart.
C: Coulomb, satuan muatan listrik; c untuk kecepatan cahaya.
D: Medan listrik pergeseran (displacement); d sering dipakai untuk jarak (distance)
E: Energi; medan listrik (electric field). e untuk muatan listrik elektron.
F: Gaya (force); f untuk frekuensi.
G: konstanta gravitasi Newton; g dipakai untuk percepatan gravitasi.
H: Medan magnet akibat arus listrik. Juga H untuk Henry, satuan induktansi. h untuk konstanta Planck.
I: Arus listrik.
J: Joule, satuan energi. Juga untuk rapat arus listrik.
K: Biasa dipakai sebagai konstanta (misal: F = k q1 q2 / r2 ). k untuk konstanta Boltzmann.
L: Liter; momentum sudut; bilangan kuantum orbital. Juga biasa dipakai untuk panjang (length).
M: Massa, magnetisasi, meter.
N: Newton, satuan gaya. Juga bilangan kuantum utama dan jumlah partikel (number) dalam mol.
O: Baiklah, huruf ini tidak dipakai karena bentuknya mirip angka nol. Kalau saja bentuknya lain, mungkin akan dipakai sebagai satuan resistansi, Ohm.
P: Daya (power); tekanan (pressure); polarisasi listrik; p untuk momen dipol listrik dan momentum linear.
Q: Sering dipakai dalam termodinamika untuk usaha. q untuk muatan listrik.
R: biasa dipakai untuk jari-jari lingkaran (radius) dan jarak (range).
S: Entropi. s untuk detik (second) dan spin dalam fisika kuantum.
T: Waktu; periode; temperatur. Juga T untuk Tesla, satuan untuk medan induksi magnet.
U: Energi dalam. Kadang-kadang dipakai untuk menyatakan kecepatan, jika huruf v sudah dipakai.
V: Kecepatan, dari velocity. Juga besaran dan satuan tegangan listrik (Voltase dan Volt) dan potensial pada umumnya.
W: Usaha (Work). Watt adalah satuan daya.
X,Y,Z dipakai sebagai koordinat. Y untuk modulus Young; dalam fisika nuklir, Z menyatakan jumlah proton dalam inti.
Bahkan setelah menghabiskan (hampir) semua huruf dalam alfabet Latin, para fisikawan masih merasa belum cukup. Mereka mengeluarkan persediaan huruf Yunani:
α (alfa): Percepatan sudut.
β (beta), γ (gamma): Jenis radiasi nuklir, bersama-sama dengan α. Dalam relativitas khusus, γ berarti faktor Lorentz.
δ (delta): Fungsi delta Dirac.
ε (epsilon): konstanta permitivitas listrik.
η (eta): Dalam beberapa kesempatan, berarti efisiensi.
θ (theta): Sudut.
κ (kappa): Modulus Bulk.
λ (lambda): Panjang gelombang; rapat muatan listrik per satuan panjang.
μ (mu): Momen magnetik. Juga dipakai untuk menyatakan permeabilitas magnetik.
ν (nu): Frekuensi.
ξ (xi): Satu jenis baryon dinamai dengan huruf besarnya (Ξ)
π (pi): Selain untuk bilangan 3,1415926535… juga untuk parity yang berhubungan dengan simetri.
ρ (rho): Rapat massa atau muatan listrik per satuan volum, juga resistivitas listrik (hambat jenis).
σ (sigma): Konduktivitas listrik; rapat muatan listrik per satuan luas. Juga untuk konstanta Stevan-Boltzmann.
τ (tau): Torsi.
φ (phi): Dalam huruf besarnya (Φ) berarti fluks magnet.
χ (chi): Suseptibilitas. χm untuk magnet dan χe untuk listrik.
ψ (psi): Dalam fisika kuantum, digunakan untuk menyatakan fungsi gelombang, yang menyatakan keadaan.
ω (omega): Kecepatan sudut. Huruf besarnya, Ω, untuk Ohm.
Peranan beberapa angka dalam fisika:
1 teori tentang segalanya yang dicari-cari para fisikawan.
2 sifat yaitu partikel dan gelombang, yang sepertinya dimiliki oleh segala benda.
3 dimensi ruang tempat kita hidup.
4 macam gaya dasar yaitu nuklir kuat, nuklir lemah, elektromagnet, dan gravitasi.
5 buah titik Lagrangian pada sebuah planet yang mengorbit matahari.
6 macam quark yaitu up, down, strange, charm, top, bottom.
7 besaran pokok yaitu panjang, waktu, massa, temperatur, arus listrik, intensitas cahaya, dan jumlah partikel.
8 partikel dalam kelompok meson dan baryon ringan.
9 planet dalam tata surya sebelum Pluto dicoret.
10 juta kronor Swedia, hadiah untuk pemenang Nobel, diberikan tanggal 10 Desember.
command from
Sifat DOS :
1. Membuat, membuka, menghapus, mengatur ,dll file directory (folder).
2. Volative ( tidak dapat disimpan ).
3. Tidak membedakan bentuk huruf (kapital).
4. Tidak dapat digunakan membuat shortcut pada OS
5. Unix…
Command prompt terbagi menjadi dua :
1. Perintah internal : perintah yang tersedia dalam dos.
2. Perintah external : perintah yang berkaitan dengan program diluar windows.
Langkah-langkah untuk menggunakan DOS:
1. Klik icon command prompt / klik run, ketik cmd, tekan enter.
2. Masukkan perintah yang anda inginkan.
3. Jika gagal Coba lagi ……!!! Ozy….???.
4. Lebih baik bekerja di selain drv C, dikhawatirkan akan merusak OS
5. Banyak berlatih memudahkan untuk pengoperasian DOS.
Oi.:\> Perintah Internal
Perintah internal adalah perintah yang yang tersedia dalam ROM ( Read Only Memory ).
Adapun command yang dapat digunakan untuk menjalankan Applikasi DOS ,
antara lain ;
ver
fungsi : menampilkan versi DOS
contoh : ver
Mode
fungsi : menampilkan mode
contoh : mode
Color/?
fungsi : manampilkan pilihan warna desktop DOS
contoh : color/?
Time
fungsi : menampilkan waktu
contoh : time
Date
fungsi : menampilkan tanggal
contoh : date
Chkdsk
fungsi : memeriksa sebuah disket/harddisk dan menampilkan laporan status...
contoh : chkdsk d:
Bentuk : chkdsk [drv]
Dir
fungsi : menampilkan isi drv
contoh : dir [drv][namafile][/p][/a][/w]
? = mewakili satu karakter/huruf
*= mewakili satu extensi
Dir/? fungsi : menampilkan menu-menu dir
Dir/a fungsi : menampilkan semua isi drv (all)
Dir/w fungsi : menampilkan isi drv secara melebar (width)
Dir/d fungsi : menampilkan isi drv berkolom
Dir/p fungsi : menampilkan isi drv perhalaman (page)
Dir/ah fungsi : menampilkan isi drv yang tersembunyi (all hidden)
Dir/a/p fungsi : menampilkan semua isi drv per halaman
Dir/on fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan nama
Dir/oe fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan extension
Dir/og fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan group
Dir/os fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan size
Dir/od fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan date (tanggal)
Dir d:???.* fungsi : menampilkan isi drv d yang nama directorynya tiga karakter dan extensinya bebas
Dir *.exe fungsi : menampilkan isi drv yang hanya memiliki extensi exe
Ren
fungsi : mengubah nama file (rename)
contoh : ren oi.txt st.txt
Bentuk :ren [drv:]NamaLama NamaBaru
Tree d: fungsi : menmpilkan struktur directory pada drive d
Tree/f fungsi : menampilkan semua struktur directory baik yang tersembunyi
More
fungsi : menampilkan output perlayar
contoh : ex: dir/? | more
Bentuk : [perintah] |more
Move
fungsi : memindah file/ mengganti nama directory
contoh : move d:\gue.txt Loe.txt
bentuk : move [drv:\nama lama] [drv:\nama baru]
Md
fungsi : making directory / membuat folder
contoh : md Oi
Cd
fungsi : change directory / pindah folder
contoh : cd Oi
Cd..
fungsi : pindah directory sebelumnya
contoh : cd..
Rd
fungsi : menghapus directory ( remove directory)
contoh : rd oi
Rd/s/q
fungsi : menghapus semua sub directory tanpa konfirmasi
contoh : rd/s oi
Copy
fungsi : mengopi directory
contoh : copy d:\Oi\oi.txt i:\Oce
bentuk : copy [ directory lama] [directory baru]
Cls
fungsi : membersihkan layar ex:d:\>cls
Del
fungsi : menghapus file/isi directory
contoh : del Oi
Deltree
fungsi : menghapus sub folder beserta isinya
bentuk: deltree [drv:] subdirectory
Prompt
fungsi : mengubah bentuk tampilan prompt DOS
contoh : prompt guebisa $_$dt$n$g$p
Ket :
guebisa = nama inputan anda / bias diubah
$t = menampilkan waktu
$d = menampilkan tanggal
$v = menampilkan versi
$p = menampilkan directory aktif
$n = menampilkan drive aktif
$g = menampilkan>
$L = menmpilkan< $_ = ganti baris
Help
fungsi : kumpulan perintah di DOS prompt
Oi.:\> Perintah Eksternal
perintah ini dapat digunakan pengoperasian RAM ( Random Acces Memory )
misalnya : drv eksternal dll.
Format
fungsi : membentuk ruang atau tempat untuk menyimpan data
Bentuk: format [drv][/s][/u][/4]
Ket :
/s = menambah file system agar drv bia dibooting
/u = benar-benar diformat
/4 = untuk memformat disket 360 kb pada drive 1,2 mb
Undelete
fungsi : mengembalikan file yang terhapus
contoh : undelete d:
Attrib
fungsi : mengetahui daftar parameter untuk perintah "ATTRIB", ketikkan "ATTRIB /?".
Melihat attribut file/folder
Format umum: ATTRIB namafile
Contoh: ATTRIB readme.txt
Untuk melihat attribut dari beberapa file/folder, gunakan wildcards character
(*) pada namafile.
Mengubah attribut file/folder
ATTRIB daftaratribut namafile
Daftar atribut yang valid: H, R, S
Gunakan tanda '-' di depan kode attribut untuk menonaktifkan atribut tertentu,
gunakan tanda '+' untuk mengaktifkan atribut tertentu.
Contoh pemakaian:
Mengubah atribut file README.TXT menjadi hidden
ATTRIB +h README.TXT
Mengaktifkan atribut hidden sekaligus atribut system pada file README.TXT
ATTRIB +h +s README.TXT
Menonaktifkan attribut hidden, read-only dan system pada semua file dalam
direktori aktif (current directory). Kombinasi atribut ini dapat digunakan
untuk memunculkan kembali file-file yang 'disembunyikan', misalnya sebagai
dampak infeksi virus ke komputer:
ATTRIB -h -r -s *.*
Label
fungsi : mengubah nama label disk
contoh : d:\> label error disk:
Move
fungsi : memindah/mengubah nama file atau directory.
bentuk: move sumber tujuan
Doskey
fungsi : menyimpan perintah yang sudah dijalankan sebelumnya
Diskcopy
fungsi : untuk embuat duplikasi disket/drv c:\>diskcopy a: d:
bentuk: diskcopy [directory asal] [directory tujuan]
Xcopy
fungsi : untuk menyalin directory beserta isinya
bentuk: xcopy [directory asal] [directory tujuan]
Oi.:\> Perintah Tingkat Lanjut
DEBUG fungsi : Untuk melihat/mengubah isi file dalam format heksadesimal
REG/? fungsi : menus melihat/mengubah/menghapus key/value registry
TASKKILL /? fungsi : menus menghentikan/membunuh proses yang sedang berlangsung
TASKLIST fungsi : melihat daftar proses yang sedang berlangsung
EXIT fungsi : Untuk keluar dari aplikasi DOS
1. Membuat, membuka, menghapus, mengatur ,dll file directory (folder).
2. Volative ( tidak dapat disimpan ).
3. Tidak membedakan bentuk huruf (kapital).
4. Tidak dapat digunakan membuat shortcut pada OS
5. Unix…
Command prompt terbagi menjadi dua :
1. Perintah internal : perintah yang tersedia dalam dos.
2. Perintah external : perintah yang berkaitan dengan program diluar windows.
Langkah-langkah untuk menggunakan DOS:
1. Klik icon command prompt / klik run, ketik cmd, tekan enter.
2. Masukkan perintah yang anda inginkan.
3. Jika gagal Coba lagi ……!!! Ozy….???.
4. Lebih baik bekerja di selain drv C, dikhawatirkan akan merusak OS
5. Banyak berlatih memudahkan untuk pengoperasian DOS.
Oi.:\> Perintah Internal
Perintah internal adalah perintah yang yang tersedia dalam ROM ( Read Only Memory ).
Adapun command yang dapat digunakan untuk menjalankan Applikasi DOS ,
antara lain ;
ver
fungsi : menampilkan versi DOS
contoh : ver
Mode
fungsi : menampilkan mode
contoh : mode
Color/?
fungsi : manampilkan pilihan warna desktop DOS
contoh : color/?
Time
fungsi : menampilkan waktu
contoh : time
Date
fungsi : menampilkan tanggal
contoh : date
Chkdsk
fungsi : memeriksa sebuah disket/harddisk dan menampilkan laporan status...
contoh : chkdsk d:
Bentuk : chkdsk [drv]
Dir
fungsi : menampilkan isi drv
contoh : dir [drv][namafile][/p][/a][/w]
? = mewakili satu karakter/huruf
*= mewakili satu extensi
Dir/? fungsi : menampilkan menu-menu dir
Dir/a fungsi : menampilkan semua isi drv (all)
Dir/w fungsi : menampilkan isi drv secara melebar (width)
Dir/d fungsi : menampilkan isi drv berkolom
Dir/p fungsi : menampilkan isi drv perhalaman (page)
Dir/ah fungsi : menampilkan isi drv yang tersembunyi (all hidden)
Dir/a/p fungsi : menampilkan semua isi drv per halaman
Dir/on fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan nama
Dir/oe fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan extension
Dir/og fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan group
Dir/os fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan size
Dir/od fungsi : menampilkan isi drv dengan mengurutkan date (tanggal)
Dir d:???.* fungsi : menampilkan isi drv d yang nama directorynya tiga karakter dan extensinya bebas
Dir *.exe fungsi : menampilkan isi drv yang hanya memiliki extensi exe
Ren
fungsi : mengubah nama file (rename)
contoh : ren oi.txt st.txt
Bentuk :ren [drv:]NamaLama NamaBaru
Tree d: fungsi : menmpilkan struktur directory pada drive d
Tree/f fungsi : menampilkan semua struktur directory baik yang tersembunyi
More
fungsi : menampilkan output perlayar
contoh : ex: dir/? | more
Bentuk : [perintah] |more
Move
fungsi : memindah file/ mengganti nama directory
contoh : move d:\gue.txt Loe.txt
bentuk : move [drv:\nama lama] [drv:\nama baru]
Md
fungsi : making directory / membuat folder
contoh : md Oi
Cd
fungsi : change directory / pindah folder
contoh : cd Oi
Cd..
fungsi : pindah directory sebelumnya
contoh : cd..
Rd
fungsi : menghapus directory ( remove directory)
contoh : rd oi
Rd/s/q
fungsi : menghapus semua sub directory tanpa konfirmasi
contoh : rd/s oi
Copy
fungsi : mengopi directory
contoh : copy d:\Oi\oi.txt i:\Oce
bentuk : copy [ directory lama] [directory baru]
Cls
fungsi : membersihkan layar ex:d:\>cls
Del
fungsi : menghapus file/isi directory
contoh : del Oi
Deltree
fungsi : menghapus sub folder beserta isinya
bentuk: deltree [drv:] subdirectory
Prompt
fungsi : mengubah bentuk tampilan prompt DOS
contoh : prompt guebisa $_$dt$n$g$p
Ket :
guebisa = nama inputan anda / bias diubah
$t = menampilkan waktu
$d = menampilkan tanggal
$v = menampilkan versi
$p = menampilkan directory aktif
$n = menampilkan drive aktif
$g = menampilkan>
$L = menmpilkan< $_ = ganti baris
Help
fungsi : kumpulan perintah di DOS prompt
Oi.:\> Perintah Eksternal
perintah ini dapat digunakan pengoperasian RAM ( Random Acces Memory )
misalnya : drv eksternal dll.
Format
fungsi : membentuk ruang atau tempat untuk menyimpan data
Bentuk: format [drv][/s][/u][/4]
Ket :
/s = menambah file system agar drv bia dibooting
/u = benar-benar diformat
/4 = untuk memformat disket 360 kb pada drive 1,2 mb
Undelete
fungsi : mengembalikan file yang terhapus
contoh : undelete d:
Attrib
fungsi : mengetahui daftar parameter untuk perintah "ATTRIB", ketikkan "ATTRIB /?".
Melihat attribut file/folder
Format umum: ATTRIB namafile
Contoh: ATTRIB readme.txt
Untuk melihat attribut dari beberapa file/folder, gunakan wildcards character
(*) pada namafile.
Mengubah attribut file/folder
ATTRIB daftaratribut namafile
Daftar atribut yang valid: H, R, S
Gunakan tanda '-' di depan kode attribut untuk menonaktifkan atribut tertentu,
gunakan tanda '+' untuk mengaktifkan atribut tertentu.
Contoh pemakaian:
Mengubah atribut file README.TXT menjadi hidden
ATTRIB +h README.TXT
Mengaktifkan atribut hidden sekaligus atribut system pada file README.TXT
ATTRIB +h +s README.TXT
Menonaktifkan attribut hidden, read-only dan system pada semua file dalam
direktori aktif (current directory). Kombinasi atribut ini dapat digunakan
untuk memunculkan kembali file-file yang 'disembunyikan', misalnya sebagai
dampak infeksi virus ke komputer:
ATTRIB -h -r -s *.*
Label
fungsi : mengubah nama label disk
contoh : d:\> label error disk:
Move
fungsi : memindah/mengubah nama file atau directory.
bentuk: move sumber tujuan
Doskey
fungsi : menyimpan perintah yang sudah dijalankan sebelumnya
Diskcopy
fungsi : untuk embuat duplikasi disket/drv c:\>diskcopy a: d:
bentuk: diskcopy [directory asal] [directory tujuan]
Xcopy
fungsi : untuk menyalin directory beserta isinya
bentuk: xcopy [directory asal] [directory tujuan]
Oi.:\> Perintah Tingkat Lanjut
DEBUG fungsi : Untuk melihat/mengubah isi file dalam format heksadesimal
REG/? fungsi : menus melihat/mengubah/menghapus key/value registry
TASKKILL /? fungsi : menus menghentikan/membunuh proses yang sedang berlangsung
TASKLIST fungsi : melihat daftar proses yang sedang berlangsung
EXIT fungsi : Untuk keluar dari aplikasi DOS
Langganan:
Postingan (Atom)